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    農家出身的孩子和商人的孩子同時參加朝廷的選拔考試，兩人的文章都被主考官喜歡，如果只能錄取一個人的話，主考官幾乎一定會偏向那個農家的孩子，而不會是商人的孩子。

    如果是大商人的孩子，他們的父親還可以花錢去打點，苦就苦了那些底層小商人的孩子。

    他們的父親可能只是一個走街串巷販賣針頭線腦的小販，賺的錢微乎其微，哪里有錢打點主考官？

    在金鋒看來，這也是不平等的表現。

    “只要廢除商籍就行了？”

    陳佶有些意外的看向金鋒。

    其實金鋒也可以說是一個商人，他麾下的金川商會和金川錢莊，都是以營利為第一目的的，包括屢建奇功的鎮遠鏢局，也是營利性質的。

    金鋒前面說了那么多，陳佶還以為金鋒的訴求肯定很大呢，誰知道只是提出廢除商籍而已。

    “對，只要廢除商籍就行了。”金鋒點頭：“另外我建議成立專門的部門來規范商業市場，管轄商人，不能讓他們參與政事，盡量避免出現官商勾結的事情，另外還要增加商稅，掙得越多的商人，需要繳納更高的商稅！”

    他只是希望商人來刺激大康的商業發展，卻不希望商人參與政治。

    商人逐利，為了利益可以不擇手段，前世國外的財閥都是前車之鑒。

    聽到金鋒這樣說，陳佶、九公主和左之淵等人都松了口氣。

    “夫君，我覺得你這個提議不錯，回頭找個時間，咱們和父皇一起好好商量一下。”

    九公主對金鋒的稱呼也隨之改變。

    “是得好好商量一下。”

    金鋒前世對商業也不是很熟悉，也不敢私自制定商業政策。

    “那興辦學堂的事？”

    “全面普及教育不是一年兩年可以實現的，咱們慢慢來。”

    金鋒說道：“咱們可以制定幾個階梯計劃，比如第一個五年計劃，要實現哪些目標，第二個五年計劃要實現哪些目標，這樣做起事來就會更有針對性，地方上的官員也能更明確的理解需要做什么。”

    “這個辦法不錯。”

    九公主露出思索之色：“國師準備在第幾個五年來興辦學堂？”

    “興辦學堂，全面普及教育是一件功在千秋的大事，越早開始越好。”
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