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    4.5個小時，說長不長說短不短，不過對于參加考試的學生們來說，這些時間就顯得不是特別夠用了。

    無他，cmo的難度，可不是隨隨便便就能寫出來的，三道題，4.5個小時的時間，看起來十分充裕，但顯然對于大多數考生來說，他們還得哭訴一下這時間太少了，根本不夠用。

    而且，今年是奇數年，根據以往的慣例，奇數年的題都比較難一些，而偶數年相對來說要簡單一些，所以，今年的試題，難度是相當高的，說不定就有些人連一分都拿不到。

    按照常理來說，只要參加cmo就至少有銅牌拿，但每年總是有那么少數參賽考生，連銅牌都拿不到，就是因為他們在考試中發揮的實在太差了，不然的話，要是0分就能拿銅牌，那么這個銅牌豈不是拿的太容易了一點。

    所以考場中，每一名學生都在絞盡腦汁寫著題，于是乎，今年三百多位參賽選手，幾乎都陷入了冥思苦想之中。

    除了少數幾名學生，比如林曉。

    林曉拿到試卷，也懶得瀏覽后面的題了，直接就寫起了第一道題。

    第一道題有兩個小問，第一小問直接秒殺，接下來第二小問，稍微思考了一下，林曉也很快搞定。

    “送分題。”

    得出這個結論的林曉，估摸了一下時間，他估計只花了三十分鐘就解出來了，相信對于大多數參賽者來說，問題也不大。

    很快，輪到第二題，這道題有點意思了，比第一題難度要高了不少，將代數、三維坐標系、幾何直接結合起來考的題。

    不過究其本質，林曉還是很快分析出了這道題的套路，無非就是按照一維、二維、三維的順序來思考，于是很快也搞定了。

    “還是送分題。”

    接著是第三題，這道題是一道好題，因為林曉想出了一個相當出彩的解答方式，做到了解答短且簡易，但思考出來很難，又存在相當多的坑。

    但總而言之，他還是輕松搞定了。

    “怎么都是送分題啊，這奧賽也不難嘛。”

    搖搖頭，他內心感慨：“我現在應該算是恐怖如斯級的數學強者了吧？”

    就這樣，第一天的三道題，他全部寫完了，看了看時間，居然還有兩個半小時，等于說他僅僅花了兩個小時的時間，就解出了四個半小時才能搞定的三道題。

    再反觀周圍的學生，基本都還埋著頭，在草稿紙上勾勾畫畫的，有些人甚至還在糾結于第一題，有的人則還在攻克第二題，少部分則做到了第三題，但顯然，第三題有一定的難度，這些寫到第三題的學生們，大多數還沒有找到思路。

    要知道，這些學生們在自己的學校中，都是同學們眼中的數學學霸，也都是在本年度中可以評為中學階段里排名在全國前三百多名的數學天才。

    而現在的他們，仿佛都變成了那些普通的考生，被試題折磨的痛苦不堪。

    也只有林曉不管在什么級別的考試中，他都不是普通的考生。
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