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    很快，林曉就被帶到了隔壁會(huì)議室。

    顯然今天沒有會(huì)要開了，于是丁平就把他安排了過來。

    丁平作為一名全國(guó)特級(jí)教師，在學(xué)校里面還是比較有牌面的，有一些權(quán)力也不是問題。

    “你現(xiàn)在開始做吧，你們放學(xué)是十點(diǎn)過五分的時(shí)候是吧？那你做到10點(diǎn)鐘，然后我看看你做的怎樣。做的時(shí)候也不用著急，按照自己的速度做就行，這張卷子規(guī)定是花230分鐘寫完的，也就是聯(lián)賽一試二試加一起需要花費(fèi)的時(shí)間。”

    “好的。”林曉點(diǎn)點(diǎn)頭，低頭看著這張卷子，心中不由尋思，這算是給自己開小灶嗎？

    隨后不再多說，他接過了丁平給他的筆和草稿紙，便開始看了起來。

    丁平站在后面，暫時(shí)沒有離開，就看著林曉打算怎么解開前面幾題。

    要是換做林曉以前，后面要是站著個(gè)人一直看自己寫題，他肯定是寫不出來題，不過現(xiàn)在，通過系統(tǒng)的幫助，再加上這題確實(shí)有一定難度，于是他又迅速地進(jìn)入了狀態(tài)當(dāng)中，從而忘記了后面還站著一個(gè)人。

    這張卷子總共十五道題，總分三百分，規(guī)格上確實(shí)和聯(lián)賽相當(dāng)。

    其中的一試題為8道填空題，3道解答題。

    林曉拿到手，沒有去瀏覽后面的題，直接開始寫第一道填空題。

    第一題，一道數(shù)列題，林曉一看，便想出了答案。

    高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽，一試題相對(duì)來說，并不如二試?yán)щy，一試題除了考驗(yàn)對(duì)各種知識(shí)的靈活運(yùn)用之外，也主要考驗(yàn)學(xué)生對(duì)這些高中知識(shí)記得老不老。

    就比如林曉做的這第一道題，題目為等比數(shù)列an中，a9=13，a13=1，問以a1為底13的對(duì)數(shù)是多少。

    這就考驗(yàn)了學(xué)生的觀察能力，以及對(duì)等比數(shù)列各數(shù)關(guān)系的掌握。

    林曉一眼看去，就找到了關(guān)鍵要素，即a1:a9=(a9:a13)2，于是答案也就出來了，為1/3。

    接下來，是第二題，一道向量題，并且結(jié)合了橢圓的知識(shí)。

    對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來說，這樣的題都算是有點(diǎn)難度，又是橢圓又是向量，不過，依然難不倒林曉，很快就過去了。

    后面的丁平，看到林曉的解題速度，終于算是實(shí)實(shí)在在的感受到了一次驚訝，這才過去三分鐘，這個(gè)男生居然就把前兩道題給寫出來了？

    在丁平眼中，林曉第一題思考了不到五秒就有了思路，而第二題則思考了不超過十秒，也有了思路。

    他意識(shí)到這下是真的撿到寶了。

    題的難度或許并不算艱深，換成其他人來，一樣也能做出來。
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