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    但就在這個時候，他忽然聽見教室中傳來椅子被推動的聲音，而后，他的余光就注意到，有人交卷了。

    他一愣，有人居然比他還提前寫完？

    他看過去，就發現林曉走到了前面，將卷子交給了丁平老師，而后就帶著書包離開了考場。

    而考場中，絕大多數人也都忍不住抬起頭看了一眼林曉，心中都感到震驚。

    還真有人提前半小時寫完了？

    開玩笑的吧？！

    這張卷子明明還是有挺高難度的好不好？

    莫非是擺爛，寫不出來了？

    但是當他們再一看，這提前交卷的人是林曉，出了名的數學學霸，這就讓他們放棄了那種猜想。

    這種數學學霸會擺爛嗎？

    顯然不可能。

    于是乎，第一考場的學霸們，都感受到了一種如同降維打擊的體驗。

    蔣杰咬了咬牙，覺得林曉只是運氣好而已，比較快的找到了思路罷了，他自己現在不也寫到最后一題了。

    他一直認為自己才是班上的數學第一人。

    他不再關注這件事情，重新低頭看向卷子，動起了筆，他也要提前交卷，這張卷子，他也有信心拿150分，到時候大家拿的都是150分，提不提前交卷都沒意義。

    當然，其他人沒有蔣杰這種勝負欲，所以經過初始的震驚和佩服后，就繼續老老實實地寫起了自己的題，對他們來說，不求速度，只求分數。

    就這樣，考場中重新恢復了平靜。

    不過，坐在講臺上的丁平在林曉交了卷子后，又看起了他的答題卡。

    他剛才說可以提前交卷了，就是對林曉說的，反正林曉早都寫完了，那還不如早點交卷走人。

    當然，他以前監考的時候是不會說這句話的，而現在之所以要說，其實是為了看一下林曉的卷子。

    他想看看林曉前面的題做的怎么樣，是不是也全對。

    而如果林曉等到兩個小時過去之后才交的話，那他就只能等到批改試卷的時候才能看了。

    很快，他就把林曉的答題卡對完了。

    而事實也不出他所料，“果然全部正確，這個學生的數學天賦，真的挺不錯。”

    他心中不由想：“過今天問問他們班主任，怎么這么有天賦，不來參加競賽培訓。”

    這比那個蔣杰拿省二等獎的幾率更大啊。


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