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    只要不影響到他上課，他基本也就睜一只眼閉一只眼了。

    “行了，拿出試卷，我們繼續講卷子。”

    劉才軍拿出試卷，開始講題。

    教室里響起嘩啦啦翻找試卷的聲音。

    ……

    一節課一晃而逝。

    下課前，劉才軍雙手撐著講臺，道：“說一個事，過幾天全國中學生物理知識競賽預賽就要開啟報名了，有想要參賽的同學，可以來辦公室找我。”

    “今年的時間安排比較緊湊，報名之后很快就會開始預賽的考試，有意愿的同學可以多看看書，有需要查閱資料的，可以去圖書館，或者來辦公室找我。”

    說完，劉才軍便拿著試卷，離開了教室。

    教室里一下就開始了激烈的討論。

    “物理知識競賽誒，你們參加不？”

    “參加個鬼啊，我連物理試卷都不會做，吃飽了撐的去參加全國競賽？”

    “我聽說，要是在全國物理知識競賽中，拿了金牌，就能直接保送清北！”

    “咱們這個水平，別說金牌了，預賽估計都過不去。”

    “你們說班長有沒有可能拿金牌？”

    “我覺得行，班長每次物理考試都是滿分，妥妥的拿金牌啊！”

    “不一定吧，考試是考試，競賽是競賽，兩者的難度不可同日而語。”

    陳澤言正準備趴下繼續睡覺。

    他的同桌，上課前叫醒他的女生拉了拉他的袖口，問道：

    “陳澤言，你要不要參加物理競賽呀？”

    陳澤言眼睛都不眨一下的趴下，嘴里隨意的嘟囔了一句：

    “沒興趣。”

    他是真的沒有興趣。

    比起物理競賽，他對自己正在研究的1nm光刻機技術更加感興趣。

    在別人眼中，他是趴在課桌上睡覺。

    可實際上，陳澤言的大腦中，正在飛速運轉。

    “最關鍵的還是分辨率指標啊。”

    “按照r=k1*r*na，節點的尺寸數值基本和晶體管的長寬成正比。”

    “每一個節點大概是前一個節點的0.7倍。”

    “不過到了28nm以后，單次曝光的圖形間距已經無法進一步提升……”

    無數的公式、原理、數值，在陳澤言腦海中構成了一幅‘畫’。

    這幅畫現在并不完整。

    而他的目標，就是將這幅畫完整的拼接出來！

    ……

    教師辦公室。

    劉才軍整個人昂首挺胸，心中的喜悅溢于言表。

    畢竟他教出來的學生，可是又拿下了全年級第一名的殊榮。

    他這個當老師的，自然也跟著支愣了起來。
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