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    安東并沒有馬上去禁林，是的，他沒有那么乖巧。

    他在等老伏的最后警告，這種無言的抗拒，才不會讓老伏覺得這個學生可以予取予求。

    這種微妙的局面，他向來擅長。

    隨著他建立起‘本我、靈魂和軀殼’三位一體的理論，很多魔咒都變得有趣。

    就連魔咒課、變形術都有趣了起來。

    就好像通過另外一個視野去觀察這些事物。

    他很清楚，現(xiàn)在自己已經(jīng)走到了自己能探索的最深處，登上了某個層次，無力再向上摸索，唯一能做的就是橫向拓展。

    比如將‘妖精眼睛’、‘巫師眼睛’、‘格林德沃的研究’徹底掌握。

    還有‘鐵甲咒’和‘鉆心咒’都刻錄到靈魂去，這老巫師最后的一滴知識，關于所謂的‘法術位’。

    法術位這種東西很誘人。

    但安東可不敢莽撞地嘗試一個死人教給自己的東西。

    特別是老巫師就是因為身軀瀕臨崩潰這才被他弄死的，安東很懷疑這種在靈魂上瞎搞，就是老巫師身軀崩潰的原因。

    他需要更多的知識。

    認認真真的上課，汲取每一個有用的知識，將基礎打牢。

    他才十一歲！

    只是一個入學魔法學校半年的小巫師而已。

    安東有足夠的耐心。

    安東有耐心，奇洛可就沒有那么多耐心了。

    黑魔法防御課下課后，奇洛叫住了安東，并把他帶入學校外的小樹林。

    禁林！

    “現(xiàn)在，立刻，馬上，進去獲取鮮血！”奇洛的面色蒼白，臉上的怯弱表情變得扭曲，“你答應過的，制成魔藥！”

    安東只是冷冷地盯著他。

    在巫師眼睛的視覺中，他發(fā)現(xiàn)伏地魔陷入了更糟糕的狀態(tài)，又有一道巨大的裂縫出現(xiàn)在整體色塊當中。

    與此同時，越來越多的黑線從裂縫延伸而出，沒入奇洛的身軀里。

    顯然，伏地魔正在傷害著奇洛的身軀，奇洛的身軀也在反過來傷害著伏地魔的靈魂。

    就像一顆皮球被塞入玻璃瓶里，反彈的力量將玻璃瓶撐到快碎裂，同時皮球也被玻璃碎片劃傷。
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