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    安東揮舞魔杖讓整個黑湖都飄到空中的畫面震撼了幾乎所有的人。

    教授們的夸贊不提，學生們幾乎爆發(fā)出極度瘋狂的熱情。

    特別是麻瓜家庭出身的巫師，他們自小耳濡目染著某些小說的力量體系，總會覺得安東是不是比教授們更強了。

    這其中甚至還包括大量的高年級學生。

    安東實在不知道要怎么樣去跟別人解釋，最終只能麻木地學著奇洛教授的話語，“這需要練習，熟能生巧而已，你也可以，加油！”

    然后那些受到鼓舞的同學們就懷揣著激動的心情離開了。

    榜樣的力量是無窮的，同學們對魔咒課爆發(fā)出了強大的熱情，弗利維教授為此很開心。

    安東并沒有比高年級的學生更強大到遙不可及。

    只是很多小巫師甚至成年巫師都無法理解這么一個事情：讓一根羽毛漂浮起來，和讓一塊石頭漂浮起來，其實無關魔力、無關魔咒強度！

    它們只關于魔咒是否生效。

    一個人能讓羽毛漂浮起來，不能讓石頭漂浮起來，不是因為他的魔咒不夠強大，而是他對著石頭釋放的漂浮咒沒有成功而已。

    而是否能成功，最大的原因是巫師的意志。

    其中一項就包括巫師是否真的覺得自己可以做到。

    這種自信不是盲目自信，它不是無根之源，它是需要情緒、記憶、信心等等一大堆很難以用量詞描述的復雜結合體。

    心靈的力量是一種奇怪的感覺，它很難以用言語描述。

    安東也懶得將清楚給別人聽，難道還能把老巫師最寶貴的那一句‘巫師即神靈’的背后原理跟別人講嗎？

    別人的夸獎都是外物，安東沒有放在心上。

    就好像斯內(nèi)普他們那天圍坐在一起審視著自己，安東也沒有放在心上。

    伏地魔的課程總能撬動他記憶深處那些沃卡諾娃女巫的知識寶藏，再加上自己日積月累的所學所思，安東再度投入大量的精力在實驗室里。

    依然是那個專注研究的安靜孩子。

    這天晚上，雙胞胎帶著飛天掃帚去禁林，納威來了。

    “我……我不知道我能做什么。”納威顯得有些畏懼。

    啪。

    一大竹筐草藥被扔在面前。

    “敗血草，把帶葉尖的前半截葉子剪下來裝在罐子里，根須放入旁邊的布袋，其他的全部都拉去門口喂那頭食象藤。”
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