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    雖然華夏的互聯網企業，還在模仿西方，‘照搬’它們的產品，然后本土化二次創新。

    也許會鄙視這樣的‘模仿’，但不要鄙視。引進，消化，吸收，再創造，是我們的傳統，當年的東風也是從仿制p20導彈開始。

    關鍵在人！

    美利堅吸納全球人才在硅谷，而我們起步，依仗只有我們自己海歸和本土的精英……”

    這番話，讓學生們或迷茫，或不甘，或嘆氣，或憤慨，有人振臂高呼，激動喊道：“我華夏有一天遲早超越美di！”

    “沒錯！”

    他們熱血沸騰，一如去年南斯拉夫抗議時的游行。

    “沒錯，陸飛說要超越美利堅，就必須步坦空海導，五位一體?！?

    丁鵬繼續誦讀道：“步是互聯網技術和思維的我們，坦是互聯網應用服務，空是硬件，海是軟件，而導就是基礎科學……”

    頃刻間，眾人心之向往，但耳邊沒再聽到后文，郁悶道：“后面呢？”

    “沒了，那個速記員沒記全?！?

    丁鵬惋惜之后，喊道：“不過明天還有講座，講的就是步坦協同，拿電子商務舉例?！?

    “我參加！”

    “算我一個！”

    “我也去……”

    都不需要調動，一個個心潮澎湃，嚷嚷“同去同去”。

    …………

    第二天，京都大學。

    本校的學生明顯地感覺到來往的行人多了不少，而且成群結隊，往西南角走。

    人群之中，摻著徐磊。

    他本來只想打個電話，通風報信，鬼使神差就來了，莫名其妙地撞上烏壓壓的人潮。

    放眼望去，少說30號人。

    這景象已經讓人摸不著頭腦，更讓他迷糊的是，自己走到哪里，他們就走到哪里，仿佛他們去的是同一個地方。

    事實上，還真是！

    徐磊趕緊拉住學生問個明白，驚愕地瞪大雙眼：

    “陸老師？”

    臥槽，陸飛？

    不是吧，你們特么一群水木、京大、人大、中科院的學生，高考至少六七百分，跑來聽一個300分的“差生”的課？

    是我瘋了，還是你們瘋了，嗎的，是這個世界瘋了！

    他一臉懵圈，隨波逐流地進入賓館。

    前臺的服務員看到這一幕，也不由一驚。

    “這什么情況？”

    “樓上有講座呢?！?

    “胡扯，什么講座不在學校會堂里辦，跑賓館里，搞不好是傳銷詐騙，趕緊報警?！?

    “不會吧……”

    就見他們一撥又一撥地往1416而去，徐磊進門的時候，屋子里人山人海，已經沒有坐的位置，只有站的份兒。

    甚至客廳爆滿，漫溢到廚房。
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