第(1/3)頁 “第二使徒?” 周毓秀一臉疑惑看著靈兒,“老師又收新弟子了?” “是呀,這是殿下第二名弟子。也是周姐姐的師妹。” 靈兒笑的滿臉燦爛,整齊小白牙都有點(diǎn)晃眼。 周毓秀卻沒笑,她微微低著頭沒說話。 這幾個(gè)月來,她其實(shí)和太一老師沒說過幾句話。 可是,太一老師傳授她絕世武功,讓她一躍成為同齡人中的天才。 老師還兩次出手救她,幫她親自手刃殺父妖族! 做了這么多事情,太一老師對她卻從沒有任何要求,只是讓她好好修煉。 周毓秀沒和老師說過,可在她心里,已經(jīng)把太一老師當(dāng)做了最親密的親人。 現(xiàn)在,老師又收了第二名弟子。 周毓秀心里有種說不出的失落。 就好像心愛的小餅干被人偷吃了,就好像喜歡的衣服被弄臟了,這感覺非常不好。 靈兒很聰明,她大概明白周毓秀的感受,她安慰道:“周姐姐,你是殿下的大弟子,是大師姐,要幫殿下多帶帶師妹……” 靈兒很懂得說話技巧,直接給了周毓秀扣上大師姐帽子,讓她承擔(dān)責(zé)任。 只要周毓秀對太一宮有很強(qiáng)的認(rèn)同,她就會有責(zé)任感。愿意為高謙做事。 另一方面,她絕口不提主動分隔的事。如果周毓秀有的選,她應(yīng)該是不愿意和陌生人互動。 她不提這事,周毓秀應(yīng)該就想不到這一點(diǎn)。 當(dāng)然,周毓秀如果非常抗拒,靈兒也不會違拗她的意愿。 在靈兒看來,終究都是高謙的弟子,沒必要那么生疏。 人和人只有互動,才能建立關(guān)聯(lián),才能生出感情。 混元鏡能選擇唐紅英作為使徒,證明唐紅英的品性絕對沒問題。 唐紅英出身又好,和唐紅英結(jié)交,對周毓秀頗有好處。 最后,周毓秀、唐紅英都不知道高謙的身份。她們私下結(jié)交,并不會威脅到高謙安全。 出于種種考慮,靈兒覺得周毓秀和唐紅英結(jié)交利大于弊。她才會這么做。 聽到靈兒這么說,周毓秀心里舒服不少。是啊,她作為大師姐,也要擔(dān)負(fù)大師姐的責(zé)任。 她能力不夠,可總要盡力幫老師分擔(dān)分擔(dān)。 周毓秀問:“新來的師妹是哪里人呀?” “呃,殿下收弟子看的是緣分。我也不知道新來的唐姐姐是哪里人……” 靈兒簡單給周毓秀介紹了情況,兩人正說著話,紅光從天而降,一身大紅長袍的唐紅英從水池中走出來。 唐紅英發(fā)現(xiàn)了周毓秀,她有些好奇湊過來,“你是?” 靈兒忙給唐紅英介紹,周毓秀也主動和唐紅英打了招呼,當(dāng)然,她表現(xiàn)的很矜持。 到是唐紅英很熱情:“你是大師姐,哈哈,師姐好。” 她又很真誠稱贊:“師姐素凈清麗,真是大美女,我好喜歡……” 出身大家族唐紅英,說話行事自然有股子大氣,她性格又熱情開朗,那種強(qiáng)大親和力簡直滿分。 靈兒覺得周毓秀是輕微社恐,唐紅英則是社交牛逼癥。 有些人覺得敢說話敢表達(dá)就社交牛逼,其實(shí)不然。 社交牛逼一定是要讓對方感覺到相處的舒服,放松,對你自然生成親近、信任、喜歡等情緒。 有很多時(shí)候,大家會把社交傻逼和社交牛逼混淆!這完全是兩回事。 第(1/3)頁