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    墻后面是空的？

    密室里有更隱秘的空間？

    “孩子們，咱們得把墻破開！”羅德里克轉(zhuǎn)過身來，眼里冒光，“在那之前，你們還有什么發(fā)現(xiàn)嗎，有什么需要告訴我的？”

    “校長先生，”莫林舉起右手，“上面這圈銘文什么意思？這是古帝國語嗎？”

    羅德里克不僅是一位優(yōu)秀的法師，更是一位知名的古代語言專家。

    他瞇起眼睛，抬頭觀察了一會：“唔……有意思。這種語言非常古老，算是古帝國語的一種方言，現(xiàn)在沒幾個人還掌握著。”

    “那您呢？”

    羅德里克一臉自豪：“我當然沒問題！我念給你們聽。

    “我，在此記錄從遠古法師帝國文獻中搜集到的179個法印，僅為防止那些燦爛奪目的天賦湮滅在歷史長河中。嗯……有點意思。”

    莫林若有所思地點點頭。

    原來符文的正式名字是“法印”，這行銘文出現(xiàn)在這里，說明在遠古時代，也有人掌握著跟我一樣的天賦……

    可他們?yōu)槭裁礇]留下自己的名字？

    “那些符文呢？也是某種語言嗎？”他試探著問，內(nèi)心希望校長有所了解。

    “不。”羅德里克搖搖頭，“那應(yīng)該就是銘文中提到的‘法印’。也許是某種帶有神秘學意義的符號吧，我現(xiàn)在還說不準。你們要知道，古帝國時期的法師，大部分也研習占星術(shù)，經(jīng)常自創(chuàng)符號。”

    莫林沒再問，他知道校長也是第一次見到這些“法印”圖形，并不清楚它們到底意味著什么。

    自己的“法術(shù)解構(gòu)”天賦，的確極其罕見。

    “好了！”羅德里克揮揮手，示意莫林和伊森站到自己身后，“我要破墻了。”

    他舉高法杖，不知施展了什么法術(shù)，面前的墻壁先是開始震動，灰塵簌簌抖落，接著震動越來越劇烈。

    不一會，墻面上出現(xiàn)了裂縫，轉(zhuǎn)眼間就變得如同蛛網(wǎng)版密布，整個墻壁碎裂成一堆不足拳頭大小的石塊，露出后面的黑暗通道。

    整個過程里，建筑主體未受影響，震動被局限在一個很小的范圍內(nèi)。

    莫林又感受到了那種熟悉的顆粒感。

    “難道說，別人在我面前施法時，我也能從法術(shù)模型中拆解出基礎(chǔ)法印？”
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