第(1/3)頁 徐風雷望著面前四個新收的學生,沉聲道: “為師的學問不多,唯《易經》耳。” “易經,為群經之首,乃古之圣賢觀察天地,結合自身的體悟所寫就,其中包含了天地萬物運行生發的至理。” “當然,里面也蘊含了為臣之道、為君之道;君子所為、小人所為?!? 他稍稍一頓,幾個孩子皆是認真聽講。 李世民和長孫無垢亦是聚精會神的聽課。 雖然他們認定徐風雷的確是高人,但也想瞧瞧他的授課水準。 這“開學第一課”,就這么隨意的開始了。 “昔日孔子曾為《易經》作傳,他還很喜歡占卜,晚年曾極為自得的表示,自己占卜那么多年,有七成應驗算準?!? 徐風雷安然就坐,正色道, “為師不會教你們占卜、算卦,只教你們如何為君臣,如何辨忠奸,最關鍵的,是學會獨立思考。” “會不會獨立思考,是庸才和人才的分界線,我希望我的弟子都能在學習的過程中產生自己的體悟,成為人才,而非照本宣科、師云亦云的庸才?!? “都明白了嗎?” 四個弟子皆是點了點頭。 即便是年紀最小的李麗質,都是懵懵懂懂的點了點腦袋。 “這個老師,找對了?!? 長孫無垢朝著李世民眨了眨眼,小聲道。 李世民微微一笑。 “我的眼光,豈能差了?” 他有些得意, 光是一句“為君臣、辨忠奸”,就已經夠資格當他孩子們的老師了。 而后面“獨立思考”四個字,更是讓李世民心花怒放! 對對對! 這個詞語太精準了,我要的就是這個哇! 這一刻,李世民的心,已經放下一半了。 “天色尚早,我便將易經最初始的第一卦給你們講解了。” 徐風雷看了一眼天色,旋即便道。 “第一卦,即乾卦,乾為天?!? “來,取紙筆和一塊畫板給我。” 他招了招手,李清泉旋即起身,為他送來三樣東西。 徐風雷將紙固定在畫板之上,筆墨一揮,在畫板上由下往上,寫道: —(陽) --(陰) “一橫為陽,中間一斷則為陰,這個只需記住即可,以后為師會經常用?!? 徐風雷道, “易經用圖像來解釋比較簡單。” 第(1/3)頁