第(1/3)頁(yè) 而且如果僅僅只是依靠這個(gè)視頻的內(nèi)容，甚至不足以推斷出這只胖可丁的特性。 迷人身軀、好勝亦或者是察覺(jué)？ 其中最強(qiáng)的特性無(wú)疑是好勝，一旦有能力被削弱，立即大幅度提高特攻，但對(duì)小點(diǎn)來(lái)說(shuō)倒不是什么威脅，畢竟他也壓根沒(méi)有能夠降低對(duì)手能力的技能。 迷人身軀的威脅最大，畢竟小點(diǎn)的那么多技能里就數(shù)貼臉的最多，這只胖可丁的性別也不好判斷，要真的是母的給小點(diǎn)迷住了，那就糟糕了。 至于察覺(jué)這個(gè)特性，現(xiàn)實(shí)中倒是也有一點(diǎn)增加觀察力的效果，但總體上依然是個(gè)沒(méi)什么用的特性。 而也就在林瑄想著下午對(duì)上這只胖可丁要怎么辦時(shí)，就看見(jiàn)李遠(yuǎn)的手指正在手機(jī)屏幕上瘋狂地點(diǎn)擊著。 “你干嘛呢？” “搶紅包啊！群里輔導(dǎo)員剛剛發(fā)的，說(shuō)是慶祝你成功走進(jìn)決賽。” “我靠！你都不吱一聲！” 林瑄連忙拿起手機(jī)，點(diǎn)到群里拼命地往上滑。 果然翻到了一個(gè)紅包，上面還寫(xiě)著【恭喜林瑄進(jìn)入決賽！】這幾個(gè)字。 “別擔(dān)心，好像是按人數(shù)發(fā)的，怎么著都能搶到……靠，怎么才三毛二？” 李遠(yuǎn)最開(kāi)始不緊不慢地說(shuō)道，但看他這樣的表情顯然是搶完了才來(lái)跟林瑄說(shuō)的，不過(guò)他最后的那一聲慘叫，瞬間讓林瑄感到了心理平衡。 輔導(dǎo)員發(fā)了個(gè)兩百的紅包，按照他們班級(jí)的人數(shù)，正常情況下，每個(gè)人平均能搶到四五塊，然后林瑄搶到了……十二塊三。 “你搶到了多少？”李遠(yuǎn)不服氣似的湊了過(guò)來(lái)，然后就看見(jiàn)了林瑄手機(jī)上顯示的手氣最佳。 “什么叫天命之子？” 林瑄有些無(wú)奈地?fù)u了搖頭說(shuō)道，無(wú)敵是多么寂寞？ 輔導(dǎo)員：下午的比賽好好準(zhǔn)備，輸贏不重要 不過(guò)林瑄也感覺(jué)地出來(lái)，輔導(dǎo)員似乎沒(méi)覺(jué)得自己有什么勝算，他也只是乖巧地回了一個(gè)“嗯”的表情包。 下午，比賽現(xiàn)場(chǎng)。 因?yàn)榈搅藳Q賽階段，即便是周末，來(lái)觀戰(zhàn)的人依然不少。 “那是進(jìn)化系的？” “我滴乖乖，什么時(shí)候進(jìn)化系也有這種狠人了？成績(jī)好對(duì)戰(zhàn)還強(qiáng)，讓不讓人活了？” “不過(guò)這局他總該輸了吧。” “那不是廢話嗎？鐘文星的實(shí)力，整個(gè)對(duì)戰(zhàn)系誰(shuí)不知道？就算是很多大二大三的學(xué)長(zhǎng)都不是對(duì)手。” “所以說(shuō)今年要不是有鐘文星在，我們對(duì)戰(zhàn)系怕不是要輸給那個(gè)進(jìn)化系的小子了？” “嗯……好像是這樣。” 觀眾席上議論紛紛，話題的主要對(duì)象還是圍繞著林瑄，畢竟他一個(gè)非對(duì)戰(zhàn)系的學(xué)生一路打進(jìn)決賽，將百分之九十九的對(duì)戰(zhàn)系學(xué)生踩在腳下，對(duì)他們來(lái)說(shuō)可以算是奇恥大辱了。 “校長(zhǎng)你覺(jué)得誰(shuí)會(huì)贏？” 觀戰(zhàn)席上周序笑著對(duì)一邊的校長(zhǎng)問(wèn)道，但從他臉上此時(shí)的笑容來(lái)看，顯然不覺(jué)得鐘文星會(huì)輸，畢竟鐘文星的實(shí)力在這么多屆的新生中都是最強(qiáng)的。 同時(shí)他的心底也有些慶幸，幸好今天他們系招了個(gè)鐘文星進(jìn)來(lái)，不然就要丟大人了，堂堂對(duì)戰(zhàn)系被一個(gè)進(jìn)化系的學(xué)生打穿了，那像話嗎？ 至于一邊的張老師臉上也沒(méi)有什么波動(dòng)，畢竟林瑄能一路打到這里已經(jīng)很難得了，再奢求什么也未免太過(guò)分了，畢竟她也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)對(duì)戰(zhàn)系新生的事情。 第(1/3)頁(yè)