第(1/3)頁 【有人問本書群號(hào)，普書友群是745517203】 “你這里，蠻破舊的。” 走進(jìn)教室，佇立在門口，雨宮千染好看的臉龐環(huán)顧著四周，最終得出這個(gè)結(jié)論。 伏案在活動(dòng)教室內(nèi)寫著今天作業(yè)的相川雨生，抬頭，用手指抵著下巴，似乎在思考措辭，最后語氣誠懇的說道： “艱苦的環(huán)境更能磨煉一個(gè)人的意志，我覺得這樣的環(huán)境有助于體現(xiàn)我對(duì)于學(xué)習(xí)的熱愛與決心。” 今天是五月十八日，周三，下午的社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，雨宮千染第一次來到這個(gè)活動(dòng)室輔導(dǎo)相川雨生學(xué)習(xí)。 活動(dòng)室的環(huán)境，相比相川雨生和上櫻空風(fēng)第一天來的時(shí)候，已經(jīng)好了很多，無用的桌椅和垃圾全部被清理，窗戶窗簾以及燈這些基礎(chǔ)設(shè)施都更換了全新完好的。 原本灰蒙蒙的桌面與墻壁，在經(jīng)常性的擦拭過后，現(xiàn)在也可以反射著一點(diǎn)光亮。 櫸木桌旁邊的書柜，也不再只收納灰塵，上面擺放著幾本嶄新的，還帶著塑料包裝膜的書本。 《人間失格》和《島上書店》，都是雨宮千染的推薦閱讀書目，是昨天兼職結(jié)束的時(shí)候，相川雨生去書店剛買回來的。 家里放了另外兩本，這里放兩本，這樣如果有時(shí)間剩余，或者學(xué)習(xí)的邊際效益遞減至0，就可以稍微看看。 除了這些之外，還放著幾本上櫻空風(fēng)的教輔書。 這樣評(píng)價(jià)之后，雨宮千染并沒有露出抗拒或者嫌棄的姿態(tài)，保持著一貫的平靜，走到相川雨生身邊，拉開木椅坐了下來，看著他說道： “你不是。” “不是什么？” “會(huì)刻意追求艱苦環(huán)境的人” “會(huì)長，你對(duì)我有偏見。”相川雨生用痛心疾首的神情回應(yīng)，在少女沉積著星月的平淡注視中，只持續(xù)了一秒，隨后瞬間變臉，攤開雙手點(diǎn)點(diǎn)頭：“好吧，確實(shí)是。” 雖然不知道她為什么這么篤定。 “所以為什么不在會(huì)長室輔導(dǎo)，一定要讓我來這里。”少女什么東西都沒有帶過來，于是起身走到書柜，抽下《島上書店》，撫摸著封面，隨后扭頭詢問：“可以拆開看么。” 毫無語氣波瀾的話語，聽著更像是在通知而不是詢問。 “請(qǐng)便。”習(xí)慣這個(gè)語氣的相川雨生并不會(huì)覺得不適，點(diǎn)點(diǎn)頭，解釋道：“因?yàn)槲业陌嘀魅卫蠋熍紶枙?huì)來這里看我有沒有好好學(xué)習(xí)，當(dāng)初得到這間活動(dòng)室的代價(jià)，就是答應(yīng)她要一直好好「守護(hù)」這里，所以沒有辦法背叛。” 當(dāng)然，除此之外，狗不嫌家貧，子不嫌母丑，這里畢竟算是自己的‘根據(jù)地’，比起雨宮千染主場(chǎng)的會(huì)長室，還是這里相川雨生更喜歡。 畢竟這里一定不會(huì)發(fā)生在學(xué)習(xí)時(shí)間前后，還要彈個(gè)鋼琴之類的事情。 得到主人應(yīng)允后，雨宮千染將透明包裝撕開，丟進(jìn)垃圾桶里，回到位置上，余光看了一眼相川雨生桌面上的作業(yè)。 注意到這點(diǎn)，相川雨生在心里默數(shù)數(shù)字——和上櫻空風(fēng)一樣的年級(jí)第一，做題目的速度，應(yīng)該也是按照秒來計(jì)算的。 才數(shù)到三十五秒，雨宮千染便開口：“第一篇閱讀理解的一、三兩題都是錯(cuò)的，第一題「“most of their work is done with the students”means」，在這篇文章說的是他們的工作都是和學(xué)生打交道，而不是你選的大部分工作都是由學(xué)生完成的。 具體段落你看第二段的開頭......” 雨宮千染的英語格外的標(biāo)準(zhǔn)，沒有島國人常常帶有的奇怪口音，聽起來十分舒服。 唯一的問題，就是連單詞都還不太會(huì)的相川雨生，在她稍快語速下，根本無法理解，只能通過前后的國語，推測(cè)她說的意思。 “喔喔，這樣。”相川雨生點(diǎn)點(diǎn)頭，將兩道錯(cuò)題更改了正確的選項(xiàng)。 “你劃的關(guān)鍵詞語太多了，這樣體現(xiàn)不出點(diǎn)醒的作用，以后可以更精煉一些。”雨宮千染看著這篇英語文章上，密密麻麻被圈起來的單詞說道。 這樣顯得也有些亂，她比較喜歡干凈的卷面。 “這些......”相川雨生有些不好意思的撓撓頭，“不是‘關(guān)鍵詞語’，只是我不會(huì)的單詞而已。” “......” 雨宮千染的動(dòng)作在這一瞬間確實(shí)是有停滯的，動(dòng)人的眼眸中，終于不再是亙古的平靜，蕩漾起驚訝的波紋。 “你第二題是怎么做對(duì)的，你能告訴我做題的思路嗎？” 看著將近圈了二分之一內(nèi)容的文章，沒圈的只有一些十分基礎(chǔ)的單詞，平靜的小臉，輕輕的吸入一口空氣，雨宮千染詢問。 “選項(xiàng)的這句話，文章這里有一句90%接近的，只差了一個(gè)單詞，所以我覺得它是答案的可能性最大。”略顯不好意思的搓搓手，相川雨生回答。 關(guān)于選項(xiàng)的意思和思考內(nèi)容，相川雨生是只字不提。 畢竟在他的眼里，英語閱讀理解的題目大概是這樣： 【我們知道賢鑜是在生活中很重要的。比如在鼙蠻和贎鬍里，有彃燊在罅鷄那里蓀墝，之前他們鏈鴊恆閎嘑傡彚槩鞷蕻賤鬡艐倏雫寛褲灣....... 1.鞷在文中的意思？ 2.這篇文章的最佳標(biāo)題？ 3.作者沒有告訴我們什么？ 第(1/3)頁