第(1/3)頁 【有人問本書群號，普書友群是745517203】 “你這里，蠻破舊的。” 走進教室，佇立在門口，雨宮千染好看的臉龐環顧著四周，最終得出這個結論。 伏案在活動教室內寫著今天作業的相川雨生，抬頭，用手指抵著下巴，似乎在思考措辭，最后語氣誠懇的說道： “艱苦的環境更能磨煉一個人的意志，我覺得這樣的環境有助于體現我對于學習的熱愛與決心。” 今天是五月十八日，周三，下午的社團活動時間，雨宮千染第一次來到這個活動室輔導相川雨生學習。 活動室的環境，相比相川雨生和上櫻空風第一天來的時候，已經好了很多，無用的桌椅和垃圾全部被清理，窗戶窗簾以及燈這些基礎設施都更換了全新完好的。 原本灰蒙蒙的桌面與墻壁，在經常性的擦拭過后，現在也可以反射著一點光亮。 櫸木桌旁邊的書柜，也不再只收納灰塵，上面擺放著幾本嶄新的，還帶著塑料包裝膜的書本。 《人間失格》和《島上書店》，都是雨宮千染的推薦閱讀書目，是昨天兼職結束的時候，相川雨生去書店剛買回來的。 家里放了另外兩本，這里放兩本，這樣如果有時間剩余，或者學習的邊際效益遞減至0，就可以稍微看看。 除了這些之外，還放著幾本上櫻空風的教輔書。 這樣評價之后，雨宮千染并沒有露出抗拒或者嫌棄的姿態，保持著一貫的平靜，走到相川雨生身邊，拉開木椅坐了下來，看著他說道： “你不是。” “不是什么？” “會刻意追求艱苦環境的人” “會長，你對我有偏見。”相川雨生用痛心疾首的神情回應，在少女沉積著星月的平淡注視中，只持續了一秒，隨后瞬間變臉，攤開雙手點點頭：“好吧，確實是。” 雖然不知道她為什么這么篤定。 “所以為什么不在會長室輔導，一定要讓我來這里。”少女什么東西都沒有帶過來，于是起身走到書柜，抽下《島上書店》，撫摸著封面，隨后扭頭詢問：“可以拆開看么。” 毫無語氣波瀾的話語，聽著更像是在通知而不是詢問。 “請便。”習慣這個語氣的相川雨生并不會覺得不適，點點頭，解釋道：“因為我的班主任老師偶爾會來這里看我有沒有好好學習，當初得到這間活動室的代價，就是答應她要一直好好「守護」這里，所以沒有辦法背叛。” 當然，除此之外，狗不嫌家貧，子不嫌母丑，這里畢竟算是自己的‘根據地’，比起雨宮千染主場的會長室，還是這里相川雨生更喜歡。 畢竟這里一定不會發生在學習時間前后，還要彈個鋼琴之類的事情。 得到主人應允后，雨宮千染將透明包裝撕開，丟進垃圾桶里，回到位置上，余光看了一眼相川雨生桌面上的作業。 注意到這點，相川雨生在心里默數數字——和上櫻空風一樣的年級第一，做題目的速度，應該也是按照秒來計算的。 才數到三十五秒，雨宮千染便開口：“第一篇閱讀理解的一、三兩題都是錯的，第一題「“most of their work is done with the students”means」，在這篇文章說的是他們的工作都是和學生打交道，而不是你選的大部分工作都是由學生完成的。 具體段落你看第二段的開頭......” 雨宮千染的英語格外的標準，沒有島國人常常帶有的奇怪口音，聽起來十分舒服。 唯一的問題，就是連單詞都還不太會的相川雨生，在她稍快語速下，根本無法理解，只能通過前后的國語，推測她說的意思。 “喔喔，這樣。”相川雨生點點頭，將兩道錯題更改了正確的選項。 “你劃的關鍵詞語太多了，這樣體現不出點醒的作用，以后可以更精煉一些。”雨宮千染看著這篇英語文章上，密密麻麻被圈起來的單詞說道。 這樣顯得也有些亂，她比較喜歡干凈的卷面。 “這些......”相川雨生有些不好意思的撓撓頭，“不是‘關鍵詞語’，只是我不會的單詞而已。” “......” 雨宮千染的動作在這一瞬間確實是有停滯的，動人的眼眸中，終于不再是亙古的平靜，蕩漾起驚訝的波紋。 “你第二題是怎么做對的，你能告訴我做題的思路嗎？” 看著將近圈了二分之一內容的文章，沒圈的只有一些十分基礎的單詞，平靜的小臉，輕輕的吸入一口空氣，雨宮千染詢問。 “選項的這句話，文章這里有一句90%接近的，只差了一個單詞，所以我覺得它是答案的可能性最大。”略顯不好意思的搓搓手，相川雨生回答。 關于選項的意思和思考內容，相川雨生是只字不提。 畢竟在他的眼里，英語閱讀理解的題目大概是這樣： 【我們知道賢鑜是在生活中很重要的。比如在鼙蠻和贎鬍里，有彃燊在罅鷄那里蓀墝，之前他們鏈鴊恆閎嘑傡彚槩鞷蕻賤鬡艐倏雫寛褲灣....... 1.鞷在文中的意思？ 2.這篇文章的最佳標題？ 3.作者沒有告訴我們什么？ 第(1/3)頁