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    摔一跤能看到這樣的畫面，其實也不算特別虧。

    反正自己皮糟肉厚，這樣的一摔，根本就沒有損失，就是對這個教室的評價，又降低了一個檔次。

    活動教室里，加上上櫻空風現在坐著的，總共有五把椅子，兩把是壞的，一把是搖搖欲墜的。

    坐在剩下唯一的好椅子上，相川雨生向上櫻空風道歉：

    “不好意思啊上櫻，因為這種補習活動要申請獨立教室比較困難，加上我們只有兩個人，所以沒有辦法申請一個環境比較好的教室。”

    實際上，系魚川真禮一開始是說讓他們兩個在大教室的角落一對一學習的，只不過在相川雨生據理力爭——后面是卑微祈求下，系魚川真禮才幫他弄到了這個教室的使用權。

    還下了自己絕對不會騷擾上櫻同學，不會在教室里做什么違法事情的軍令狀。

    系魚川老師真的太過分了！把自己當成什么人了！

    這么臟亂差的教室，哪有那個想法，又不是在酒店大床邊上輔導學習。

    “沒關系，”上櫻空風語氣輕描淡寫，“簡陋什么的我不在乎，但是這里有點太臟了，麻煩你抽時間來打掃一下。”

    “會的，我明天午休的時候過來打掃，椅子這些我也會更換。”

    從某種意義上來說，這里將會成為自己的根據地，沒有道理不好好整理。

    “鑰匙給你。”將一枚黃褐色的鑰匙從鑰匙串上拿下來，相川雨生將它遞給上櫻空風。

    “嗯。”

    用中指將鑰匙移到練習冊旁邊，上櫻空風繼續做題。

    對于對方的冷漠，相川雨生絲毫不覺得冒犯——這本來就是說好的事情。

    將教室的門關上，打開房間里的燈光——燈光還能正常運行，真是個好消息，相川雨生拿出自己的課本，也開始做作業。

    一時間活動教室安靜無比，只有筆珠滾過紙頁的沙沙聲和遠處朦朧的吹奏樂。

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    “第三題寫錯了，計算平方根時要考慮正負號，不要遺漏這種細節，你本來能拿的分數就不多。”

    抓耳撓腮寫著煩人數學的相川雨生聞言抬頭，少女似乎剛結束了自己的作業，將練習冊合起來，拿出課本的同時，用眼神掃過他剛剛填寫的題目，隨口說道。

    “五、七、八都是錯的，自己想想哪里錯了，想不出來再問我。”只花了幾秒就看完了相川雨生十幾分鐘做的題目，上櫻空風說完后低頭開始看課本。

    將第三題的‘5’改成“±5”，總共寫了八道題，錯了一半的相川雨生煩悶的看向其他題目。
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