第十一章 德國這就走了-《系統精靈才是真主角》
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(感謝發現男人說謊的一百種辦法的打賞與支持)
第一次親子培訓課程,主題是【未知】。
課程內容上,迪亞展示了各種各樣的套路,既包括最簡單的說話說到一半突然出手,又包括需要一系列鋪墊引誘的陷阱戰法,既包括活用戰場環境的技巧,又包括建立在出人意料的特殊能力上的戰術……但課程的意義可不只是讓布萊斯汀多一點戰斗經驗、熟知各種套路、消除戰斗中的未知領域。
這就跟Z國的教育內容一樣,看上去是逼著學生學習一堆卵用都沒有的東西,再根據“千軍萬馬過獨木橋”的考試制度挑選出人才的潛力股,但實際上這些內容都有各自的意義。學習古詩古詞,這是要讓學生學習民族的文化瑰寶;默寫一大段文言文,錯一個字就扣一分,這是要鍛煉學生的記憶力;高中數學學得那么深,這是要鍛煉學生的邏輯思維。
即便利茲戰斗經驗再豐富,也無法見識過所有特殊戰術和特殊能力,他自己面前也有無數的未知,又如何抹除布萊斯汀面前的未知?所以,迪亞真正要教導的、布萊斯汀真正要學會的是——獨自處理未知的能力。
不再被一刀腰斬的敵人捉住發愣的瞬間發動攻擊、不再默認強大的老爹一定不會偷襲自己、不再看上去很精明實際上每一步都在別人的計算中地走向陷阱……然后,在遭遇不曾接觸過的未知戰術、未知能力、未知敵人時,在自己的能力極限內采取最優解。
這一次課程看上去沒有讓布萊斯汀變強,她沒有學會新的招式、她的魔力沒有增長、她沒有得到更強力的靈魂武裝,但布萊斯汀自己很清楚,這門課程對她非常重要……不,應該說對所有戰斗職業者都很重要,只不過不是所有父親都有教授這門課的本事!
所以,那些人或許會死在未知上面。
而布萊斯汀她不會!
“要是父親出手的時候,稍微再溫柔一點就更好了……不過,這也是父親表達關愛的方式吧,為的讓我牢牢記住這一堂課~”很顯然,布萊斯汀過度解讀迪亞的行為。
如果說得過分一點,就是母親拉彌雅從小培養起她對父親的“愛慕”已經到了掉智商的程度。
“只是……”布萊斯汀沉吟下來。
以【未知】為主題的課程,還遠遠沒有結束。
原本布萊斯汀以為后面會要求她以未知為武器,向強敵發起越級挑戰,這是很標準的進階課程,由防守轉向進攻。
可是聽了迪亞離別時說出的話語,她又覺得不是那么一回事……
“【萊爾寫的魔法書少看點,他翻譯過來的東西什么都寫得太清楚,會讓人變得越來越菜的哦】……嗎?”
明明是非常實用的魔法書,全然沒有晦澀難懂的字眼。
通過閱讀好幾本來自別的世界的魔法書翻譯本,布萊斯汀可是掌握了發射‘魔炮’的技巧,與她的父親大人所說的話南轅北轍。
“父親說的話肯定有他的道理,可是——”
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