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    高中時(shí)代總有那么一對歡喜冤家。

    比如——

    “死猴子，拿我鉛筆袋干嘛？”

    “你講不講道理啊男人婆？明明是你昨天先在我桌子上留小紙條嘲諷我的。”

    “我閑的沒事給你留紙條！快還給我！”

    “不還不還就不還~話說你的好小啊，都不晃……嘶！別扭我！”

    ……

    后座的江沚滿臉淡定，甚至喝了口水。

    徐菁看看前面打成一團(tuán)的兩只，又看看如此淡定的江沚，總感覺和他又有什么關(guān)系……

    江沚似乎察覺到了她疑惑的目光，不學(xué)習(xí)了，扭頭看她。

    “有事？”

    “沒，沒事……”

    徐菁把目光挪開，又不知道該挪到哪，于是繼續(xù)看前面打鬧的兩只。

    經(jīng)過一輪拉扯，吳佳妍和袁率似乎終于達(dá)成鉛筆袋歸還協(xié)定，進(jìn)入休戰(zhàn)。

    然而在交接儀式上，吳佳妍卻不講武德地順走了袁率的筆袋。于是新一輪戰(zhàn)事再起……

    “打架不好，不要跟他們學(xué)。”

    江沚叮囑道。

    徐菁握緊拳頭，超認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那一瞬間，江沚在她眼中的形象變得愈發(fā)高大了。

    果然是她錯(cuò)怪江沚了，江沚明明是個(gè)好人，還告誡她打架不好。

    預(yù)備鈴響了一遍。發(fā)現(xiàn)進(jìn)來監(jiān)督早自習(xí)的是杜剛，班里的學(xué)生立馬安靜了下來。

    那兩只也終于各拿到了鉛筆盒，各回各位。

    然而沒幾秒鐘，袁率得意的笑容凝固了，他發(fā)現(xiàn)自己手里的鉛筆袋是吳佳妍的。前排的吳佳妍也是同樣的表情……

    兩人惡狠狠地看著對方。

    死猴子/男人婆，你也不希望鉛筆袋在我手里出什么問題吧？

    各有把柄落在對方手里，雙方此刻終于達(dá)成了某種微妙的平衡。

    今天的英語早讀的內(nèi)容是一單元。正式鈴響的一瞬，郎朗書聲響起。

    徐菁正在念書，從江沚的方向忽然飛來一張便利貼。

    上面的內(nèi)容很簡短，只有六個(gè)字：

    【中午一起吃飯。】

    江沚看到她一下子變得很緊張。

    只見徐菁小心翼翼地在下面寫道：

    【為什么呀？】

    “哪有啥為什么。”

    借著前排的書聲掩護(hù)，江沚干脆張嘴說了，“咱們是同桌，一起吃個(gè)飯有什么問題。”

    “可，可是……”

    她都沒說完，江沚就把那張溝通紙條拿走，不給她寫了。

    徐菁委屈屈地噘了噘嘴。她突然想距離鎖定快些消失，這樣就不用和江沚一塊去吃飯了。

    然而，距離鎖定有自己的想法……

    連續(xù)三天都沒有解除，今天又怎么會(huì)莫名其妙地解除呢？

    上午的課過得飛快，一眨眼就到了中午。

    徐菁最后一節(jié)地理課甚至都沒聽到講了啥，心思全是等會(huì)兒和江沚的午飯。少女越想越著急，急得快在椅子上旋轉(zhuǎn)起來了……

    “水哥，等會(huì)兒去食堂一層還是二……哎呦！”
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