第(3/3)頁(yè)

    “行！！！”

    “那就上場(chǎng)證明給我看！讓那些混蛋記者踏瑪?shù)掠涀∥覀?！?

    杰拉德吼完，塔弗尼爾起身高喊：“bcc體育！”

    全隊(duì)：“去尼瑪?shù)?！?

    這次，陳小亮喊得特別響亮。

    鄧迪聯(lián)也發(fā)現(xiàn)了情況不對(duì)勁，開場(chǎng)前雙方球員互相握手的時(shí)候，流浪者的每個(gè)人都恨不得用眼神殺了自己一般。

    而比賽開始的哨聲響起后，流浪者全隊(duì)更是像不要命般的全場(chǎng)逼搶，鄧迪聯(lián)幾乎就沒(méi)有一次傳遞能超過(guò)三腳。

    持續(xù)性的半場(chǎng)圍攻讓一場(chǎng)蘇格蘭頂級(jí)聯(lián)賽球隊(duì)之間的競(jìng)爭(zhēng)，活脫脫地演變成了大人踢小孩一般。

    老戴維斯和陳小亮在中路的攔搶幾乎把所有鄧迪聯(lián)反撲的火苗全都給壓了下去。

    而看臺(tái)上球迷聲嘶力竭的助威聲更是把整個(gè)球場(chǎng)變成了鄧迪聯(lián)的魔鬼地獄。

    經(jīng)過(guò)一個(gè)多月以來(lái)的比賽和訓(xùn)練，此時(shí)陳小亮發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)上他與巴里西奇的默契值已經(jīng)滿了，默契連線也變成了亮綠色，而他移到中路防守時(shí)，與老戴維斯之間也建立了一條橙色的、最基礎(chǔ)的默契線。

    更驚喜的是，他發(fā)現(xiàn)建立默契連線之后，除了能夠感知到對(duì)方所在的位置，配合對(duì)方做出更好的策應(yīng)外，彼此之間配合的時(shí)候能力也會(huì)提升。

    最顯著的就是自己只有5點(diǎn)屬性的傳球能力，在給其他隊(duì)友傳球時(shí)，經(jīng)常會(huì)控制不好力度和準(zhǔn)度而失誤，但給巴里西奇?zhèn)髑驎r(shí)，這種情況出現(xiàn)的次數(shù)就少很多。

    他趁死球的時(shí)候呼出系統(tǒng)詢問(wèn)了一下。

    系統(tǒng)告訴他默契值不斷上漲，連線會(huì)經(jīng)歷橙色、黃色、暗綠、亮綠四個(gè)階段。在配合中可以加強(qiáng)雙方1-4點(diǎn)技術(shù)屬性。

    但默契值系統(tǒng)只能在鄰近站位的球員間觸發(fā)，同時(shí)需要保持不斷地比賽才能維持默契值。


    第(3/3)頁(yè)