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    “故事說到這里，請允許我先放一個視頻。”

    方醒示意工作人員，把事先準備好視頻，播放出來。

    視頻就是鐘可可被同學拉到廁所霸凌，拍攝、嘲笑手臂疤痕的那條視頻。

    視頻做過處理，把人臉都打碼了。

    如果不打碼，有可能存在法律風險。

    方醒目的是把事情講清楚，所以就把視頻里的人臉都打碼了。

    視頻一出來，在場的記者、路人、粉絲，都知道是怎么回事了。

    視頻里那個手臂上有疤痕的女孩，明顯就是故事里的表妹，遭到了同學的霸凌。

    這正好和校園霸凌這個題材契合。

    看到這里，現場越發安靜。

    很多路人甚至感同身受，心中生出了怒氣，安靜的等方醒繼續講下去。

    方醒指著大屏幕上的視頻，說道：“這個視頻，被霸凌者發到了某高中的貼吧里。

    “當然，現在視頻已經被刪掉了，因為學校老師知道了，要求霸凌者刪除，并道歉。

    “霸凌者也確實刪除視頻，并且當著老師的面道歉了。

    “有人可能要問了，既然都刪除并道歉了，那這事應該過去了。

    “對，我也希望事情就這么過去了。

    “問題是，霸凌從來沒有結束過。

    “這個視頻是去年十月份拍的，視頻發出來三天就刪除、道歉了。

    “但是，霸凌從去年十月，一直持續到昨天，都沒有結束過！

    “沒有錯，我昨天中午接到電話，聽說表妹失聯了，坐動車趕回去。

    “這就是為什么我昨天突然決定要拍新劇的原因！”

    說到最后，方醒幾乎是吼出來的。

    現場很多路人、粉絲感覺有點鼻酸。

    是多大的仇，從去年十月霸凌到昨天，整整持續了半年之久。

    一個女孩，要有多堅強，才能在這種霸凌下，堅持這么久沒有崩潰？

    方醒深呼吸幾口氣，接著說道：

    “有人可能要問了，為什么不找學校的老師和領導？”

    “這是個好問題……”

    方醒再次深呼吸，盡量恢復冷靜，接著說道：“昨天下午四點，我找到表妹之后，帶她沖到了某高中的校長辦公室。

    “星期六嘛，校長不上班。

    “我要求學校的某個主任，打電話把校長叫過來。

    “校長來了，然后威脅我說，我們繼續鬧的話，會影響到表妹高考。

    “離高考還有兩個來月，這種時候，能怎么辦？

    “我說要去教育局，結果，辦公室主任悄悄跟我說，校長就是從教育局調過來的，背景深厚，去教育局也沒用。

    “而且，校長和辦公室主任一直在用‘鬧’這個詞，認定我們遭受霸凌的一方是在鬧！

    “我現在鄭重的告訴這位學校領導，我不鬧，我會用我的方式，改變這個現狀。

    “是的，一部電視劇，一部校園霸凌題材的電視劇，我的目的已經不只是為表妹找個說理的地方。

    “而是讓更多的人，關注校園霸凌這個現象！

    “我知道光靠我一個人的力量，是遠遠不夠的，但我會拼盡我的全力，試著去改變點什么！”

    最后一段話，用出了聲樂的功底，聲音振聾發聵。

    “今天，故事里的表妹也在這里，但我不知道她愿不愿意出來和大家見面。”

    方醒說著回頭看一眼后臺入口，問道：“要出來嗎？別擔心，要是不想出來也沒關系。”

    現場所有人都順著方醒的目光，看向后臺入口處，想知道這個被霸凌的女孩，愿不愿意出來。

    過了幾分鐘。

    陸湘兒先出現在入口處，然后牽著一個女孩上臺。

    鐘可可很緊張，但剛才聽到表哥那振聾發聵的演講，又心情激蕩。

    她快走兩步，來到方醒旁邊。

    還是在方醒旁邊的時候，能讓她感受到更多安全感。

    方醒放下話題，低聲問道：“愿意說話嗎？有什么想說的，就說出來。”

    鐘可可就像是被欺負的孩子，終于找到了可以宣泄委屈的機會，用力的點點頭。
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