第(2/3)頁(yè) 說(shuō)起蘇小竹，何重忽然意識(shí)到一個(gè)問(wèn)題。 小姑娘跟著他來(lái)東都，自然沒(méi)有覺(jué)醒學(xué)校可以上了。 而依照目前的情況，短期內(nèi)回不了魔都。 東都當(dāng)然也有覺(jué)醒學(xué)校，但要辦理入學(xué)很困難。 每個(gè)安全區(qū)都只接受有本地體測(cè)記錄的未成年非凡者入學(xué)。 有一個(gè)很大的問(wèn)題就是，瑪琳生活在東都，但她一次也沒(méi)去體測(cè)過(guò)。 用她自己的話說(shuō)，要是她可以去體測(cè)，就不用從友克市跑到東都來(lái)了。 很顯然，瑪琳不會(huì)明目張膽的和官方機(jī)構(gòu)產(chǎn)生什么瓜葛。 連這間好運(yùn)事務(wù)所，到底是怎么弄到手的也不好說(shuō)。 畢竟瑪琳是可以隨手使用空間轉(zhuǎn)移的高級(jí)魔法師，具體有多強(qiáng)不好說(shuō)，但何重將她對(duì)標(biāo)的是紫焰。 根據(jù)她們交談的語(yǔ)氣可知，瑪琳屬于紫焰的‘前輩’，甚至比大小姐更強(qiáng)。 收起了手機(jī)，何重決定問(wèn)一問(wèn)小竹自己的想法。 他走到了小姑娘的房門(mén)前敲了敲。 “誰(shuí)呀？” “我。” 吱呀~ 老舊木門(mén)的呻吟聲中，蘇小竹露出了小腦袋。 “大哥哥，你回來(lái)啦？” “嗯，可以進(jìn)去說(shuō)嗎？” “好呀好呀。” 房間內(nèi)也沒(méi)有能源燈，整個(gè)小屋似乎都沒(méi)有任何現(xiàn)代科技工業(yè)品。 靠墻的書(shū)桌上放著煤油燈，深釉色的木桌子在火光下光影浮動(dòng)。 值得注意的是，煤燈旁擺放這幾張羊皮紙，上面刻畫(huà)著稀奇古怪的符文，白色的羽毛筆靜靜躺在羊皮紙上，一看就是剛躺下。 “小竹，你這是？” “哦，我正想大哥哥說(shuō)呢，這是瑪琳姐姐教我的，她說(shuō)我很適合學(xué)習(xí)魔法，讓我先嘗試著學(xué)習(xí)一些魔法咒文。” 說(shuō)完，小姑娘跑到桌旁，拿起羊皮紙擺到何重面前。 “大哥哥你看，瑪琳姐姐說(shuō)我還挺有學(xué)習(xí)這方面天賦的，甚至還說(shuō)……” 話到一半，小竹忽然有些羞澀的低下頭。 “說(shuō)什么？” “……說(shuō)，我是她見(jiàn)過(guò)天賦最高的小孩，甚至、甚至想收我當(dāng)徒弟。” 這小妮子一貫缺乏自信，別人夸獎(jiǎng)她的話會(huì)感到不好意思，但沒(méi)有小孩子不喜歡褒獎(jiǎng)，尤其是原生家庭不好的孩子。 仔細(xì)看，小竹雖然低著頭，但在略顯昏暗的房?jī)?nèi)也可以察覺(jué)到她暗藏喜色的眼神。 很好懂。 這是被外人夸了，期待著親近之人更多的夸獎(jiǎng)。 “大哥哥，怎么了嗎？” 約莫是察覺(jué)到何重并不有多少喜色，小姑娘心一下懸了起來(lái)。 “呵呵，沒(méi)什么，只是一下沒(méi)想到我們家小竹這么棒，居然有當(dāng)魔法師的天賦，哥哥我聽(tīng)說(shuō)這行很吃天賦，是天才們的專屬呢。” 實(shí)際何重是想到了小竹天眷者的身份，有些擔(dān)憂。 果然，黃思玲都能看出的東西，瑪琳不可能看不出來(lái)。 小姑娘得了夸獎(jiǎng)，紅著臉，抿著小嘴唇，大眼睛忍不住彎成了月牙。 ‘不行不行！蘇小竹，你要加油，不能笑，不要讓大哥哥以為你是個(gè)輕浮經(jīng)不起夸的女孩！’ 她努力收斂起笑意，握緊了小拳頭。 何重啞然失笑，隨后問(wèn)道： “小竹，那你想當(dāng)瑪琳的徒弟嗎？” 蘇小竹聞言抬頭，澄亮的眼睛中迸發(fā)出驚人的光彩。 “想！我想學(xué)魔法！” 覺(jué)醒學(xué)校不對(duì)十六歲以下的非凡者傳授任何技能，更多的是傳授與非凡相關(guān)的知識(shí)。 所以哪怕進(jìn)了覺(jué)醒學(xué)校，很多學(xué)生并不會(huì)戰(zhàn)斗。 “是嗎，那你為什么想學(xué)魔法？” 何重繼續(xù)問(wèn)道。 依照他對(duì)這個(gè)妹妹的了解，她并不是那種喜歡廝殺和戰(zhàn)斗的性格。 “因?yàn)椤⒁驗(yàn)槲蚁胍院蟛挥媒o大哥哥麻煩，遇上妖魔可以自己保護(hù)自己，也可以保護(hù)其他人。” 蘇小竹說(shuō)的有些口干舌燥。 她這句話還有一段結(jié)尾沒(méi)說(shuō)出來(lái)：尤其是我也想以后可以保護(hù)大哥哥你。 這個(gè)小姑娘對(duì)上次覺(jué)醒學(xué)校里發(fā)生的事記憶尤深。 她不想每次遇到危險(xiǎn)都要大哥哥來(lái)救。 她不喜歡戰(zhàn)斗，但卻更不喜歡當(dāng)一個(gè)無(wú)用的人。 這是從小的生長(zhǎng)環(huán)境決定的。 第(2/3)頁(yè)