第(3/3)頁 “王謙原本是集團辦公室的職員,頭腦靈活,人也年輕,也有大學學歷。” “游主任說當校長的不一定要是老師,關鍵在于管理學校,而且能理解你定的辦學宗旨,因此他選了王謙。” 江曉白不由的笑了笑,“游有余還是有想法的。” 孟小北笑著道:“誰說不是啊,這次教師的培訓工作和招生工作就是由王謙主持的,經過實踐檢驗,游主任看人的眼光還是很準的。” 江曉白道:“不拘一格降人材,學校是教書育人培養人才的地方,更要如此。” 說完,道:“因為選了王謙這個不是老師出身的人當校長,所以他搭配了孔榮” 孟小北道:“是的。孔榮原來是青州第二小學的副校長,對學校管理有豐富的經驗,游主任讓他與王謙搭班子,正好可以彌補王謙專業上的不足。” 江曉白點頭,“這樣也可以。” 孟小北道:“那你還有什么要問的。” 江曉白道:“殷正和侯平兩人的表現怎樣?” 殷正是殷軾和張紅梅的兒子,是剛從青州師范畢業的,去年江曉白親自招聘的。 而侯平是侯先念的孫子,侯小海的兒子,是首都大學畢業的高材生,也是江曉白去年去天京侯老家里做客時認識的。 所有招聘的老師中,也就這兩人是關系戶,他自然要過問一下。 孟小北道:“殷正和侯平都去土城山花村小學支教過,都是實習就去了,已經支教了半年,這次的教師培訓上兩人都表現不錯。” “現在,文華仁和譚千波等八位退休老教師都回來了,殷正選擇繼續去山花村小學支教,說支教滿一年再回求索小學。” “侯平的話,他本來也是要繼續去的,不過王謙把他留了下來。” “哦?”江曉白不由的有些意外,問道:“王謙為什么要把他留下來?” 孟小北道:“王謙說侯平是首都大學畢業的高材生,加上出身不凡,與其他老師比見過更大的世面,他說王謙留下來能發揮更大的作用。” 看了江曉白一眼,道:“他讓侯平當了一班的班主任。” 第(3/3)頁