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    “希望大家能像林浩學(xué)習(xí)，厚積薄發(fā)，爭(zhēng)取在高考的時(shí)候可以拿到一個(gè)理想的成績(jī)！”

    看著學(xué)生們各異的神色，李長(zhǎng)海笑著說道，言語中除了輕松還有那么一絲得意。

    最受沖擊的恐怕就是邊翠翠了，她本以為自己這次能夠拿到前兩名，很有可能第一，但是怎么也沒想到竟然蹦出林浩這么個(gè)怪胎！

    滿分！

    他到底是怎么考的？

    就算所有題都做對(duì)了，難道作文也能打滿分？

    要知道語文老師兼班主任可是非?？量痰娜耍苌贂?huì)給人滿分。

    哪怕達(dá)到他心中滿分的作文，也會(huì)給差一分滿分的成績(jī)，這樣做雖然有失公平，但在高考前夕，他也是為了讓學(xué)生更加努力不要懈怠。

    可這次是怎么了？為什么會(huì)給滿分！

    難道說林浩的作文已經(jīng)超出了老師心目中滿分的成績(jī)？

    邊翠翠腦海中充斥著各種想法，有點(diǎn)坐立難安，就差按捺不住起身問個(gè)明白。

    也許是看出了眾多學(xué)生心中疑惑，李長(zhǎng)海特意解釋了幾句。

    “林浩所有題的答案堪稱完美，沒有絲毫錯(cuò)漏之處，作文更是出彩，不單單引用典故結(jié)合創(chuàng)作，而且立意深遠(yuǎn)，我已經(jīng)抄寫了一份，大家有時(shí)間的時(shí)候可以看看借鑒借鑒，同時(shí)也希望所有人能學(xué)習(xí)林浩這種認(rèn)真刻苦的精神?！?

    “上課時(shí)把老師所講過的每一句話都用心記錄，回家能認(rèn)真復(fù)習(xí)，而且林浩除了教科書上的內(nèi)容，我還了解到他從網(wǎng)上也下載了不少題來做，咱們班很多同學(xué)喜歡上網(wǎng)，但只是貪圖游戲，卻沒想過利用網(wǎng)絡(luò)來學(xué)習(xí)?！?

    說到末尾處，李長(zhǎng)海敲打了一下班級(jí)中幾個(gè)愛上網(wǎng)游戲不學(xué)習(xí)的人，其中就包括崔世龍。

    這件事情自然是林浩昨天和李長(zhǎng)海說的，而且李長(zhǎng)海也特意問了一下他在哪里下的考題和文章。

    林浩哪有真的這么做過，所以直接把目前國(guó)內(nèi)一家比較知名的高考題庫網(wǎng)說了出來。

    眾人恍然，不過臉上仍舊充斥著不可思議的神色，就好像他們印象中的癩蛤蟆一飛沖天，不單單叼走了天鵝，還嘲諷了他們一波。
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