第(1/3)頁(yè) “要來(lái)一杯嗎?” 姜紫楓拿著一個(gè)滿(mǎn)是楓葉花紋的透明茶壺坐了下來(lái),整個(gè)文學(xué)社的活動(dòng)室里頓時(shí)彌漫起了一股沁人心脾的芳香。 “啊,好。”顧淵托著腮悶悶地說(shuō)道,“唉——” “怎么了?感覺(jué)你從昨天開(kāi)始就一直悶悶不樂(lè)的。”齊羽拿起奶白色的陶瓷茶杯輕輕地抿了一小口清茶,霎時(shí)間茶香便浸潤(rùn)了她的心房,“哇,真棒!” “下周就要月考了,可是我還感覺(jué)自己什么都不會(huì)。”望著面前被淺綠色的液體緩緩注滿(mǎn)的陶瓷杯,顧淵又嘆了一口氣,“話(huà)說(shuō)回來(lái),我一直有一個(gè)疑問(wèn),這些點(diǎn)心和茶葉……都是學(xué)校提供的嗎?” “啊?這些都是我從家里拿過(guò)來(lái)的哦。”姜紫楓說(shuō)道。 “誒?自給自足?” “很奇怪嗎?學(xué)校撥給的經(jīng)費(fèi)可不足以讓你們用上這么珍貴的茶具。” “……”顧淵斜斜地瞄了一眼坐在斜對(duì)角的這位女生,這位留著齊耳短發(fā),穿著靛青色襯衣和灰色短裙的女孩就是傳說(shuō)中那位百年一遇的天才文學(xué)少女柳卿思,只不過(guò)人不如其名,雖然寫(xiě)得一手好文章,但她的性格,可絕對(duì)不是通常人所想象地那般溫婉可人。 反而是一個(gè)每時(shí)每刻都充滿(mǎn)精神的開(kāi)朗少女。 “話(huà)說(shuō),你們真的沒(méi)有一個(gè)人為考試而感到擔(dān)心嗎?到了高中題目突然就變得難起來(lái)了,真是有點(diǎn)吃不消啊。”顧淵道。 “我的話(huà),倒是從來(lái)沒(méi)有復(fù)習(xí)過(guò)。反正,考試不就是用來(lái)檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)的成果的嘛。” 馮子秋笑著摸了摸后腦勺,“倒是每次考出來(lái)的結(jié)果都還算不錯(cuò)就是了。” “……” “平時(shí)功底不夠扎實(shí)的話(huà),難道不應(yīng)該在考前好好地復(fù)習(xí)一下嗎?為什么你還坐在這里?今天好像沒(méi)有必須要你到場(chǎng)的要求吧?”姜紫楓道。 “對(duì)啊,你為什么不學(xué)習(xí)啊?”齊羽朝他撇了撇嘴。 “我是想學(xué)的嘛,但是說(shuō)到復(fù)習(xí)迎考的話(huà),不是很容易就會(huì)把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)以外的事情上嗎?” “說(shuō)的也是啊……”齊羽歪著頭想了一想。 “以前不住校的時(shí)候,學(xué)著學(xué)著就會(huì)想要稍微休息一下,而稍微休息一下,念頭就會(huì)不自覺(jué)地跑到其他的地方去,有時(shí)候跑去摸一下鋼琴,就會(huì)玩到忘記時(shí)間,于是最終一點(diǎn)都沒(méi)有學(xué)進(jìn)去。” “那現(xiàn)在又沒(méi)有地方給你亂跑,你為什么還是沒(méi)有好好復(fù)習(xí)?”柳卿思問(wèn)道。 “因?yàn)椋@個(gè)。” 顧淵從提包里摸出了一本藍(lán)色的卡西歐電子詞典,放在桌上。 “這個(gè)是……電子詞典?”姜紫楓皺了皺眉。 看到這個(gè)東西的剎那,馮子秋立刻眉頭一挑,仿佛明白了什么。 “你該不會(huì)是……” “你們知道這個(gè)上面有很多部中英中法雙語(yǔ)的小說(shuō)嗎?《小王子》《綠野仙蹤》《動(dòng)物農(nóng)場(chǎng)》……” “所以……” “昨天晚自修的時(shí)候,我在這上面看完了一整本的《弗蘭肯斯坦》。”顧淵答道。 “嗯,你讀出了什么?”姜紫楓輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭,繼續(xù)問(wèn)道。 “科學(xué)是人類(lèi)在好奇心的驅(qū)使下,采取一定的手段和方法,探索自然界的本質(zhì),并逐步認(rèn)識(shí)、利用其客觀規(guī)律。但是,科學(xué)大廈的建立和維持必須依據(jù)兩個(gè)重要的支柱:一是科學(xué)知識(shí)的產(chǎn)生需要以客觀性為基礎(chǔ);二是科學(xué)知識(shí)的產(chǎn)生應(yīng)受人類(lèi)理性的約束。離開(kāi)了這兩個(gè)支柱,科學(xué)的發(fā)展必將導(dǎo)致科學(xué)主義的泛濫,為人類(lèi)帶來(lái)難以預(yù)料的后果……啊啊啊啊啊啊啊!!!!” 齊羽纖細(xì)但卻充滿(mǎn)力量的手臂鎖住了顧淵的脖子。 第(1/3)頁(yè)