第(1/3)頁(yè) “你拿的這是什么？炸藥包？” 午休時(shí)間過(guò)后，顧淵一臉驚異地看著齊羽從教室門外雙手提進(jìn)來(lái)的那個(gè)被捆綁成田字形的盒子，新生入學(xué)之后就是軍訓(xùn)，整個(gè)年級(jí)所有的人都黑了一圈，包括齊羽在內(nèi)，這使得這個(gè)用兩條纖細(xì)卻肌肉飽滿的胳膊吃力地把那個(gè)盒子甩在了桌子上的齊羽看上去就像是一個(gè)女特種兵，尤其是她還戴著一頂圓形的帽子。 顧淵不禁害怕地咽了一口口水。 “這些都是我的食糧。”齊羽長(zhǎng)抒了一口氣，然后輕輕拍了拍桌上那二十幾厘米厚的茶色大方磚，“我能不能成功，就靠它了。” “成功？你要干嘛？？”顧淵彎下腰打量了一下那個(gè)包裹，“你打算直接炸死陳老師還是襲擊教務(wù)處？準(zhǔn)備一了百了，一勞永逸？” “你在說(shuō)什么啊，我又不是恐怖分子。”齊羽白了他一眼，“這里面裝的都是書(shū)，高爾基不是說(shuō)，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯嗎？這些都是我的精神食糧。是我通向成功之路的鑰匙。” “書(shū)？我看看。”顧淵從齊羽手里接過(guò)那個(gè)包裹，用剪刀打開(kāi)了嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的外包裝，“《純粹理性批判》《烏合之眾》《娛樂(lè)至死》……哇，你還真是……” “怎么了？” “沒(méi)什么……比較佩服你。”顧淵伸手將那個(gè)包裹推了回去，“你加油，我會(huì)在精神上支持你的。” “嗯……話說(shuō)回來(lái)，顧淵，你作文寫好了沒(méi)有，今天都已經(jīng)周三了。”齊羽一邊將那些書(shū)規(guī)規(guī)整整地排列在自己課桌的下方，一邊說(shuō)道，“還有兩天就要交了，據(jù)高三的學(xué)長(zhǎng)說(shuō)，陳歌老師會(huì)讓寫不完的人直接上臺(tái)演講，咦~想想都恐怖。” “上臺(tái)演講？”顧淵心里一咯噔，這還真不是他擅長(zhǎng)的東西，從小到大，只要人一多，顧淵的喉嚨就仿佛上了鎖一樣說(shuō)不出話來(lái)，小時(shí)候還會(huì)被人夸乖巧懂事不鬧騰，現(xiàn)在長(zhǎng)大了就容易被人懷疑是自閉癥，不過(guò)好在顧淵還沒(méi)有到那個(gè)會(huì)被誤解的年紀(jì)。 唉，算了，那種東西，隨便寫寫應(yīng)該就能糊弄過(guò)去吧。 顧淵想著，但眼前莫名地浮現(xiàn)出了陳歌那個(gè)微笑著的中年男人的臉，心里不禁又有些沒(méi)底。 “是啊，在臺(tái)上對(duì)大家夸贊自己的母親，嗯……我胳膊上已經(jīng)開(kāi)始起雞皮疙瘩了，太羞恥了。誒？等等，這是什么？”齊羽在收起最后一本書(shū)之后輕呼了一聲，顧淵循聲望去，發(fā)現(xiàn)在那包裝紙的底部竟然還有一個(gè)扁平的方形鐵盒。 “怪不得這玩意兒這么沉……”顧淵輕輕說(shuō)了一句。 “這是什么？我記得我在書(shū)吧沒(méi)買這個(gè)啊？”齊羽雙手捧起那個(gè)盒子放在耳邊搖了搖，里面?zhèn)鞒鰢W啦嘩啦的聲音，“奇怪，難道是消費(fèi)滿兩百的贈(zèng)品？” “蓋子上沒(méi)有標(biāo)識(shí)嗎？”顧淵瞥了一眼那個(gè)鐵盒邊上貼著的彩紙，“happy loving？喂，你不會(huì)買了什么奇怪的東西吧？我可提醒你，這里是教室，是公共場(chǎng)所，小心開(kāi)盒之后直接社會(huì)性死亡。” 然而齊羽的性格并不會(huì)允許她有任何的遲疑，在顧淵的話說(shuō)完之前，她就打開(kāi)了那個(gè)盒子。 “戀愛(ài)塔羅牌？哇哦，看上去好像很有意思的樣子，顧淵，這里有說(shuō)明書(shū)，要不要我給你算算。” “你怎么對(duì)什么事情都那么感興趣？我可告訴你，塔羅牌這種東西在學(xué)生手冊(cè)第三章里可是被列為違禁物品的，能夠在這所學(xué)校里被禁的東西可不多，每一種被抓到都?jí)蚰愫纫粔氐摹鞑シ饨孕牛⌒谋坏掠幍睦蠋熥トニ枷敫脑臁！? “不會(huì)不會(huì)，隨便玩玩嘛，來(lái)，抽一張。”齊羽把那些粉色的卡片在桌面上一字排開(kāi)，“快，一會(huì)兒老師該來(lái)了。” “……” “快點(diǎn)。”齊羽的表情瞬間變了個(gè)樣。 “好吧，這張。”選擇了向川劇變臉大師齊羽屈服，顧淵將離自己手最近的一張牌翻了過(guò)來(lái)。 “這張我看看……”齊羽拿起了那本說(shuō)明書(shū)一頁(yè)頁(yè)地翻找了起來(lái)，一邊翻還不時(shí)一邊打量著顧淵抽出來(lái)的那張牌，“這張是……戀人。” “戀人？什么意思？” “戀人牌，通常都是與愛(ài)情有關(guān)，但這張牌更常見(jiàn)的意義是選擇。戀人牌出現(xiàn)經(jīng)常代表當(dāng)事人面臨重大抉擇。此時(shí)當(dāng)事人必須格外謹(jǐn)慎，他做出的抉擇可能對(duì)他產(chǎn)生重大影響。” “……這難道不是等于什么都沒(méi)說(shuō)嗎？做重大抉擇當(dāng)然要格外謹(jǐn)慎了，比如說(shuō)我現(xiàn)在正在思考一會(huì)兒晚飯到底吃什么，去食堂一樓還是二樓這個(gè)抉擇，就必須要很慎重。” “嗯……沒(méi)勁。”眼看著快要上課了，齊羽便將那些塔羅牌放回盒子里收了起來(lái)，拿出了物理課本和筆。 “這里我們對(duì)帆船的運(yùn)動(dòng)過(guò)程進(jìn)行受力分析，可以看到這是一個(gè)非線性變速運(yùn)動(dòng)，所以我們考慮微元法，設(shè)一個(gè)德?tīng)査，德?tīng)査是一個(gè)小量……” 又是力學(xué)的內(nèi)容，在開(kāi)學(xué)初競(jìng)賽選擇的時(shí)候顧淵選了物理競(jìng)賽，臺(tái)上這位留著卷發(fā)的干練女人就是他的物理老師，這位據(jù)說(shuō)在入職考試中獲得了滿分的女人在這所高中里是如同神話一般的存在，聽(tīng)她的課被很多學(xué)生認(rèn)為是一種享受。 但顧淵的思緒卻在這位神話人物做受力分析的時(shí)候飄向了別的方向。 他還是有些在意齊羽剛剛的占卜結(jié)果，戀人、愛(ài)情，這樣的詞匯讓他不由地浮想聯(lián)翩。 在半個(gè)多月前的軍訓(xùn)晚會(huì)上，有個(gè)女孩子的舞蹈給他留下極為深刻的印象，“翩若驚鴻，婉若游龍”“髣髴兮若輕云之蔽月，飄飖兮若流風(fēng)之回雪”，曹植的洛神賦用來(lái)形容她再合適不過(guò)了。 第(1/3)頁(yè)