第(1/3)頁(yè) “前海豹突擊隊(duì),阿諾德·約翰遜向您報(bào)道。”才走到門(mén)前,曼施坦因教授身旁穿著藍(lán)色短t恤的肌肉漢子就敬了個(gè)正兒八經(jīng)的軍禮。 林年被這架勢(shì)鎮(zhèn)住了下意識(shí)也回了個(gè)少先隊(duì)禮:“我們學(xué)校還招收海豹突擊隊(duì)的成員?哦...原來(lái)那個(gè)列車(chē)員說(shuō)的海豹突擊隊(duì)就是你們。” “大多數(shù)都是校工,阿諾德也兼職營(yíng)養(yǎng)師和戰(zhàn)場(chǎng)生存課的教員工作,在海豹突擊隊(duì)的時(shí)候他是少有的在負(fù)責(zé)隊(duì)員訓(xùn)練的同時(shí)還可以兼顧他們身體情況的人才。”曼施坦因教授扶了扶圓框眼鏡:“來(lái)得很準(zhǔn)時(shí),芬格爾有給你帶路嗎?我怎么沒(méi)看到他人。” “提前走了,應(yīng)該是怕撞見(jiàn)導(dǎo)師你有些尷尬。”林年回頭看了眼鵝卵石小道空無(wú)一人的盡頭。 “風(fēng)紀(jì)委員并不管論壇上那些亂七八糟的事情,那是學(xué)生們的自由,他大概只是做了其他壞事心虛不敢見(jiàn)我而已。”曼施坦因淡淡地說(shuō):“不管他,我們進(jìn)去開(kāi)始吧。” “體測(cè)具體測(cè)哪些內(nèi)容?我聽(tīng)芬格爾師兄說(shuō)學(xué)院的體育課課程是空手搏斗和冷兵器實(shí)戰(zhàn)?”林年跟著曼施坦因和高大的阿諾德校工推開(kāi)了體育館的大門(mén)。 “那些課程你的確會(huì)逐步接觸的,但今天我們先只進(jìn)行基礎(chǔ)的體能測(cè)試,諸如百米跑、肺活量這些。”阿諾德校工開(kāi)口說(shuō),他的聲音很渾厚配得上那身魁梧的身材,屬于那種不見(jiàn)人只聽(tīng)聲音就能聽(tīng)出是個(gè)猛漢的聲線(xiàn)。 “每個(gè)學(xué)員入學(xué)都會(huì)進(jìn)行體測(cè)嗎?” “并不會(huì),因?yàn)椴皇敲總€(gè)學(xué)生都是體能特長(zhǎng)。”阿諾德校工說(shuō):“但你的體測(cè)是諾瑪安排的,聽(tīng)說(shuō)這是昂熱校長(zhǎng)的意思。” 林年若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭,又是校長(zhǎng),他從無(wú)數(shù)人的口中聽(tīng)到過(guò)昂熱這個(gè)名字了,可他壓根沒(méi)有跟這個(gè)神秘的百歲老人有過(guò)照面,細(xì)數(shù)記憶里他著一身見(jiàn)過(guò)的外國(guó)人屈指可數(shù),想來(lái)自己也不可能跟這位校長(zhǎng)是什么舊識(shí)。 曼施坦因點(diǎn)亮了體育館的燈,白熾燈照耀下巨大的體育館空蕩蕩的,外圈鋪著室內(nèi)塑膠跑道。內(nèi)里平鋪著木質(zhì)地板分出了籃球場(chǎng)和網(wǎng)球場(chǎng)等幾個(gè)區(qū)域。 “我讓諾瑪清空了這里作為體測(cè)的場(chǎng)地,想要起早鍛煉的學(xué)生們可能得重新找地方了。”曼施坦因說(shuō)話(huà)的聲音在碩大的體育館里回蕩著。 “先測(cè)百米跑?我能問(wèn)一句學(xué)校的百米紀(jì)錄是多少嗎?”林年被阿諾德校工領(lǐng)到了塑膠跑道上,他踩了踩跑道試著運(yùn)動(dòng)鞋的抓地感。 “7秒32。”阿諾德校工說(shuō):“2001級(jí)的一個(gè)男性學(xué)員創(chuàng)下的。” 第(1/3)頁(yè)