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    “墨家的輝煌，指日可待。”

    “你這個觀點，就有些片面了。”然而輔不黔卻說道，“甚至，是個錯誤！”

    “孫女哪里錯了？”輔梟不懂。

    “皇帝對百家的這次考驗，去越富庶的地方，難度越大。”

    “相反，去越貧瘠的行省，難度越小。”

    “為什么？”輔梟問道。

    “就拿學童來舉例吧，一個學童，成績由十幾分增加到六十分，很容易。但如果想讓他從九十分增加到九十五，那難度就大了。”

    “很顯然，以浙行省在大明的地位，她就是那個九十分的學童。”

    “百家的祭酒基本上早就清楚這一點，你是沒看到，當雜家祭酒聽到自己被分配到的行省是偏遠行省的時候，臉上簡直是笑開了花。”

    “因為九十分的學童，想要讓她成績不下降，都不是一件簡單的事情。”

    “有道理！”輔梟聞言恍然大悟，“看來，皇上讓我們去管理浙行省，不但不是在照顧我們，反而是在加大對墨家的考驗。”

    “誰說不是呢？”輔不黔感嘆起來，“你以為爺爺之前為什么會萌生退意？就是因為難度太大了。皇上在對諸子百家的考驗中，墨家是最難的。”

    “在偏遠行省，他們能讓百姓生活改善，吃飽飯就算治理好了。”

    “而在浙行省，這點完全不夠。”

    “而且，你說浙行省，文風昌隆？”

    “這其實也是一個難點！”

    “在我們墨家學院里，天資聰穎的孩子經常會提出千百個問題，來詰問老師，有的問題，老師還回答不出來。而資質一般的孩子，往往很少有提出問題的。”

    “簡單的說就是。”

    “浙行省的明智開化完善，百姓不好‘糊弄’”

    “而在那些教育程度不高的行省，百姓們很多都是文盲。他們會非常容易接受，百家給他們傳遞過去的思想。”

    “而在浙行省，我們墨家思想的推行難度，會非常大。”

    “動不動就要受到當地文人的拷問，詰難。”
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