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    “先生，蒸汽機還可以用在制作香水上?！标懬鍦\道，“陸家村的香水作坊里，本來就要蒸餾，產生的很多蒸氣都被浪費掉了?！?

    ……

    學生們的發言，很踴躍。

    “不錯，你們都能踴躍思考了，每一個學生都非常值得表揚?！鼻赜畹溃罢f完了蒸汽機，我們再來說說，老師要教大家制作的蒸汽輪機?！?

    “蒸汽機是最先出現的，利用蒸氣作為動力的機器。它的結構有汽缸、活塞、飛輪、調速器，閥門和密封件，均是構成現代機械的基本元件?！?

    “蒸汽機做起來非常麻煩，而且對蒸氣的利用率不高?！?

    “而汽輪機，則是利用蒸氣作為動力，的第二代產品?！?

    “我們可以稱之為蒸汽機2.0”

    “蒸汽輪機在結構上，比蒸汽機簡單了十倍不止，也更容易在我們這個村子實現。而且其對蒸氣的利用率，也是蒸汽機的十倍。”

    “蒸汽輪機，應該是現在利用蒸氣做動力的機器的最高水平了。就連外面的大型航母，火電站都在廣泛運用。”

    “下面老師就來教大家汽輪機的做功原理，以及一起內能轉化為機械能的實現方式?！?

    “然后我們一起，DIY一個簡單的汽輪機出來?！?

    “好！”人群聽了，都興奮不已。

    ……

    “黃標！”

    “在！”

    “把黑板扛出來！”

    “是先生?！?

    朱標一個箭步沖進教室，把黑板扛了出來，放在架子上。

    秦宇轉過身開始在黑板上板書起來，一邊板書一邊教學：“汽輪機太簡單了，只需要兩三個主要部件就能完成，我們先做出個簡單的，讓大家明白其能量轉化原理。”

    “首先，我們需要找到一個圓形盒子，作為汽輪機的本體?！?
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