第(2/3)頁 也就是說,他們之間沒有共同語言。 “雖然聽不大懂,但靈樞還是想學。”秦宇說的這些,在靈樞聽來就是不明覺厲,道,“先生說的這些雖然我只能聽懂十之一二,但還是對我有很大助益。” “對你有很大助益?”秦宇震驚了,“我說的專業(yè)術(shù)語那么多,你居然覺得對你有幫助?” “嗯。”靈樞微微點頭,“先生說的雌性激素,在靈樞看來,就是女子的太陰少陰之氣。太陰和少陰,也是促進女子的特征出現(xiàn),和維持繁衍能力。” 居然還能強行解釋?秦宇傻眼。 雖然她聽不懂我的專業(yè)術(shù)語,但卻能根據(jù)她自己的理解,去解釋她聽不懂的東西。 是聰慧過人? 還是自作聰明? “先生學究天人,請以后一定要多多教我。”靈樞誠懇的道。 什么學究天人,只不過百科看的多,秦宇心道。 不過,還是相信了自己能夠給她幫助。 她會的是傳統(tǒng)的岐黃之術(shù),而自己的理論來自于現(xiàn)代科學。和她交流,就是中外兩種學術(shù)的隔空交流,就和‘坐而論道’一樣。 所謂它山之石可以攻玉。 她完全可以從這些科學理論當中,吸取她需要的知識營養(yǎng),用來提高她的能力。 不過只能幫她提高,而對自己沒有任何好處。她的醫(yī)術(shù)是貨真價實的,而自己的理論是從百科上抄來的,沒有任何醫(yī)術(shù)方面的實力。 “以后有時間再說吧。”秦宇道。 “那就多謝先生了。”靈樞向秦宇盈盈一拜。 第(2/3)頁