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    “怎么，你瞧不起秀才功名？”朱元璋道，“就眼前的情況，有秀才給你用你就該燒高香了?！?

    “皇上，編修元史必須要用熟手，和水平比較高的儒生，只有他們才對元朝的史料比較熟悉，而且水平較高?！?

    “新來的秀才如果參與編修元史的話，不但不熟悉史料，編修的時候水平也不夠?！彼五サ?，“編修前朝史書對新朝來說是重中之重，只有舊朝的史書編修完整，才能體現(xiàn)新朝的更替完成。”

    “且如果史書中都出現(xiàn)錯漏，或語言不通的話，流傳后世會成為笑談?！?

    “編修元史沒那么重要。”朱元璋道，“一個前朝史書，留著幾年后再編也無傷大雅。”

    “我們現(xiàn)在急需要解決的，是人才缺乏的問題。編修元史只是做學問，而眼前的國計民生才是重中之重?！?

    “臣，遵旨！”宋濂嘆息，“大明現(xiàn)在，連編修前朝史書的讀書人都擠不出來了。”

    “人才缺乏的程度，真是讓人震驚！”

    同時幾人也放下心來，朱皇帝連元史都暫停編修了，一心只想培養(yǎng)人才，看來是并沒有架空翰林院的興趣。他的目的只是想多培養(yǎng)人才。

    不過這樣一來他們就有的累了，要教一群秀才熟悉翰林院的事務，而且是從頭教起。

    簡直就是在帶學徒，累啊。

    就算是帶學徒，以前帶的都是進士，一教就會。而現(xiàn)在卻是在帶秀才，更費精力。

    以前是帶大學畢業(yè)生，現(xiàn)在是帶高中畢業(yè)。

    ……

    “此外，工匠缺乏的問題，也可以讓戶部自己解決?！焙┯股锨胺A奏道，“比如說讓以前軍器局，火藥局的熟手出來當教師，教一些新人工藝制作技術。”

    “不錯。技術工匠對朝廷來說也極其重要?！敝煸暗馈摹硎帧鯌压鹊纳砩?，他就已經(jīng)看出了技術工人對國家的重要性，“單安仁，你下去之后即可就辦。”

    “除了培養(yǎng)煉鋼，鑄造等工匠之外，各行各業(yè)的工匠都要培養(yǎng)，要在全國多建立幾個‘工匠培訓班’”
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