第(2/3)頁 學生們學的都非常認真,因為這一堂課的知識點實在是太多了,人群害怕暫時理解不了,或者記不住,便把秦宇說的每一句話,畫的每一幅圖都記錄在筆記本上。 …… 又是一個周末,學生們紛紛放假回家。 徐達來到村里一戶獵戶家中。 “原來是徐老師。”獵戶陸大彪道。徐達現在是陸家村小學的體育老師,村民因為尊敬秦宇,因此對他身邊的人也變得十分尊敬起來。 “把秦先生制造的火銃賣給我。”徐達道。 “賣給你?”陸大彪有些遲疑,畢竟這東西用起來很好用,連老虎豹子都打得死,他不愿意輕易轉染。 “我給你五兩銀子。”徐達道。 “那好吧。”陸大彪道,立刻交出了火銃。雖然改造槍很好用,但在陸家村里弄火藥困難,弄鐵丸困難,其價值遠遠比不上五兩銀子。 徐達買到改造槍之后,轉手就呈送給朱標:“稟太子,事情已經辦成了。請太子回去,務必懇請皇上大量鑄造并運用在軍隊當中。” “秦先生改造火藥,改造火銃成為火槍,其初衷雖然是用來給獵戶打獵的。但如此好的東西如果不用在軍隊中,簡直就是暴殄天物。” “我知道。”朱標道。 “此外陸家村的條件簡陋,造不出更好的來,外面的條件可比村里好多了。”徐達道,“因此,這把槍的很多地方都可以加以改進,比如說以前的木質擊錘,換成鐵的話會更加穩固耐用。” “嗯,嗯。”朱標道,“這些我都會告之父皇。” …… 應天府。 皇宮,奉天殿外的空地上。 皇帝和一干文武大臣,全部聚集。 “標兒,你讓咱和文武大臣都到殿外,到底有何重要的事情?”朱元璋慈愛的眼神看著朱標,問道。 第(2/3)頁