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    對于這群求知若渴的學生，秦宇非常滿意，

    “老師不但要教你們其中的原理，后面還要和你們一起親手制作呢。”

    “黃標，黃樂，你們兩個去把黑板抬出來?！闭f完吩咐道，他準備就在教室外面教學。畢竟這種知識，需要教學和試驗相結合，學生學起來才更直觀。

    很快，黑板就被二人抬了出來。人群見狀立刻從教室里搬出凳子來，整整齊齊的坐成兩排，在室外認真聽講，態度要多認真有多認真。

    就連徐達都跟著人群坐在一起，當起了學生。比之眾人，他更想掌握這種強大的火器原理，因為他一直都有一顆征戰四方的心。

    秦宇首先在黑板上寫了一個化學方程式：2KNO3+S+3C=K2S+N2↑+3CO2↑。

    然后拿起教鞭，指著上面的化學方程式道：“大家可以看到，方程式中的硫，硝酸鉀，木炭的配比是一比二比三，這就是傳統的黑火藥，用一硫二硝三木炭這個比你的來由。不過這種比你制作出來的黑火藥，做個煙花還可以，想要制成威力更大的火藥根本不行?！?

    “因為黑火藥在爆炸的時候，還會發生下面三個劇烈的化學反應……”說完，又在下面寫了三個化學方程式。人群見狀，急忙拿出筆記本來開始記錄，就連徐達都記錄了。他以前很少聽秦宇的化學課，因此寫那些方程式符號的時候，簡直像是在寫天書。

    倒是朱標等人以前學過化學基礎，寫的倒是像模像樣。

    “從這四個式子綜合起來得出的結論是，實現爆炸威力最大的火藥的正確比你是，硝75%、硫10%、木炭15%或者是第二種比例，硝75%，硫和木炭各12.5%?！?

    “這兩種比例的黑火藥，我各自做了一份。我們到空地上試驗一下，看看這兩種比例做出來的黑火藥，和以前比例做出來的黑火藥的區別。”

    說完來到旁邊的空曠之處，分別拿出兩小包黑火藥來：“這是傳統的一硫二硝三木炭做出來的火藥?！?

    放在地上用火石點燃，很快黑火藥充分燃燒，一道不太大的青煙冒出。

    “這樣的威力，只適合做煙花?！鼻赜钫f道。

    接著又把另外一包黑火藥放在地上點燃，“轟！”頃刻之間濃煙滾滾。

    兩種比例配成的黑火藥的差距，一目了然。接著又試了第三份，威力同樣巨大。
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