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    如果一個孩子剛學會走，就放任他奔跑，等于是在害他。因為那個孩子跑不了多遠就會摔得很慘。

    周燦給病人縫完腹腔，又賺到了二十點經(jīng)驗值。

    一共給病人縫了十針。

    他的縫合技術也是變得越來越熟練。

    在病人身上縫合，與在豬皮、白鼠身上縫合，完全就是兩個概念。

    首先，手感不同。

    人的皮膚更細膩，縫合時顯得更嬌嫩。

    另外，拿著豬皮練習時，沒有任何心理壓力。給病人縫合時，會自然而然的感到緊張，心理壓力很大。精神力也是全程高度集中。

    準確來說，這已經(jīng)是他第四次在病人身上縫合。

    與第一次比起來，各方面都有明顯進步。

    雖然還做不到許醫(yī)生那般從容不迫，至少不會像第一次那么高度緊張。剛才為病人關閉腹腔時，他的內(nèi)心就比較平靜。

    這種心境上的提升，絕不是經(jīng)驗值系統(tǒng)所能給的。

    只能通過手術歷練來提升。

    “縫得還行，以后有縫合表皮、關閉腹腔類的活，都可以交給你來做。這種活，估計陸醫(yī)生與金醫(yī)生兩人早已經(jīng)看不上了，是吧？”

    便是傻子都能看出來，許醫(yī)生這是刻意栽培周燦。

    “讓周燦多鍛煉挺好的。”金銘希表態(tài)。

    “縫皮、關腔我還真瞧不上。許醫(yī)生啥時候讓我主持一臺二級手術就好了！”陸醫(yī)生笑著道。

    “你做事馬虎的毛病什么時候改掉，再來跟我提這個請求！”許醫(yī)生不留情面的說他。

    陸醫(yī)生尬笑著不再說話。

    老太太的手術做得很成功，醒麻醉后，被護士推出了手術室。

    ……

    急診手術室，源源不斷的病人送進來，量大管飽。

    對周燦來說，簡直就是升級醫(yī)術的天堂。

    可惜有很多手術都沒法做。

    要么由許醫(yī)生主持，要么只能勸病人轉(zhuǎn)到專科做手術。

    一直忙到晚上十二點，交接班的醫(yī)生來了，周燦才下班。

    走出醫(yī)院時，周燦覺得身體幾乎快散架了一樣。

    當醫(yī)生是真的累。

    不過今天的收獲大到難以想像。

    他不但實現(xiàn)了留在醫(yī)院當規(guī)培生的目標，而且快速融入了急診科這個大家庭。已經(jīng)初步得到了婁主任與許醫(yī)生的認可。

    接下來只要不自己作死，發(fā)展前途絕對光明。

    許醫(yī)生現(xiàn)在就已經(jīng)明顯開始重點培養(yǎng)他。

    甚至就連金銘希都沒有這個待遇。

    除此之外，他的縫合、止血、結(jié)扎、注射，四門醫(yī)術的經(jīng)驗值都賺到了不少。切開經(jīng)驗值是賺得最少的，僅賺到了2點。

    稍有風險的解剖，許醫(yī)生擔心出事，基本上都是親自操刀，不敢讓周燦上手。

    最多就是切的時候，會詳細給周燦講解每一步的操作要點和注意事項。

    說到底，培養(yǎng)一個醫(yī)學人才需要漫長的時間。

    絕不是一天兩天能行。

    周燦也根據(jù)現(xiàn)狀做了學習調(diào)整。

    以后下班回到宿舍，可以多買些白鼠、兔子回家練習解剖。雖說在小動物身上練習解剖，增加的經(jīng)驗值要比在人體上練習少5倍。

    但是沒什么風險。

    而且想練就練，天天可以在家練。一天哪怕只增加二三十點切開經(jīng)驗值，練上兩三個月，他的切開醫(yī)術也能升到主治級別。

    一天都沒有時間看手機，他摸出手機查看。

    未讀消息還挺多的。

    512班的同學群已經(jīng)炸開了鍋。

    幾乎所有同學和老師都在群里發(fā)送了祝賀他與楊嬋成功拿到規(guī)培資格的話語。

    楊嬋已經(jīng)在群里回復過了。

    無非就是感謝老師栽培，謝謝同學們的祝福之類。

    周燦遲遲沒有在群里回復，有的同學不干了。

    開始帶節(jié)湊。

    說什么他現(xiàn)在飛黃騰達了，哪還會理睬老師和同學？

    更過分的，有人說他現(xiàn)在是圖雅醫(yī)院規(guī)培考試的狀元，連老師都不放在眼里，只怕早就忘了師恩。

    周燦大致翻了一下班級群的留言，一陣無語。


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