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    “何醫生，您說最后接診的這位病人是什么病？”周燦追上去幾步問道。

    “醫學是門嚴謹的學科，我從不主觀臆測，而是根據檢查結果，再結合病人的癥狀、病史、年齡、性別、嗜好等多方面的信息進行綜合論證。不過從病人的癥狀來看，病變部位很可能不止一處。”

    說完，何醫生笑了笑。

    “我還要去查床，你可以慢慢思考。”

    身為主治醫生，地位高于住院醫與實習生，肩上的職責也更重大。

    雖說住院部有專門的管床醫生，但是主治并不能當甩手掌柜。

    特別是一些危重病例，更需小心。

    比如柳老今天做手術的那位病人，就屬于重點監護對象。柳老臨走前還特意叮囑何醫生看著點呢。

    周燦目送著何醫生離開后，開始低頭沉思。

    聽何醫生話里的意思，病人得的不止一種病。

    這也就能解釋得通，他為什么推論正確，卻只得了0.4經驗值。

    說明還有別的疾病沒被診斷出來。

    到底還有什么病呢？

    周燦絞盡腦汁，反復思考后仍沒什么頭緒。

    “唉，沒有檢查數據，僅憑些許癥狀，也就只診斷出了一個膽總管結石。我的水平終究還是低了些。”

    周燦嘆了一口氣。

    何醫生肯定已經有所診斷，只是不肯說而已。

    看來規培級別的診斷能力與主治級別相比，差距懸殊啊！

    既然想不出來，他不再浪費時間。

    吊死在一棵樹上，絕非智者所為。

    現在，他的病理診斷經驗值，二級，99/100。

    差得不多，就1點經驗值。

    看了一下時間，現在是5點52分。

    如果馬上回宿舍，啥都不干，捧著醫書閱讀。或許在明天早上前能夠讀完十個病例。

    平均30分鐘讀完一個病例計算，他需要5小時。

    事實上，如果遇到難一點的病例，閱讀花費的時間會更長。

    把所有的精力與時間都花在病理診斷提升上，就為了這最后的1點經驗值。

    怎么算怎么吃虧。

    因為他完全可以把這幾個小時用來提升止血與切開兩門醫術。

    絕對有把握將這兩門醫術全部升到三級。

    至于病理診斷剩下的1經驗值，他準備明天臨陣磨槍。

    只要在醫院再找位病人診斷，大概率就能臨門一腳，升到三級。

    到時候五門醫術全是住院醫水平，規培招聘自是十拿十穩。

    有了決斷后，他不再浪費時間。

    迅速趕往科教樓購買練習用的白鼠。

    考慮到練習切開與止血都很耗道具。

    特別是切開，并不是隨便在小動物身上劃一刀就能增加經驗值。而是需要解剖。

    這個要求還是蠻高的。

    一只白鼠，估計最多解剖二十刀左右就掛了。

    解剖一次加0.2經驗值。

    二十刀就是4點經驗。

    死了以后還能在內臟上練習解剖，不過在死的道具上練習，經驗值減半，只有0.1經驗值一次。預計可以解剖25次左右，總經驗值2.5.

    保守一點，按一只白鼠加6點經驗值計算。

    他目前的切開經驗值，二級，9.7/100。
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