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    這時(shí)江淇文拉上口罩，收拾好東西，轉(zhuǎn)身欲走。

    “那個(gè)，等一下。”柳生叫住江淇文。

    江淇文：“怎么了，柳·和江淇文不熟兄？”

    柳生：“額……”

    柳生剛剛囂張的氣焰全無(wú)。內(nèi)向的人就是這樣，日常憋屈，積壓的情緒會(huì)對(duì)每一次看起來(lái)都不得不挺身而出的機(jī)會(huì)感到焦慮，又會(huì)在事后為自己刷存在感的招搖感到惶恐——即使自己是出盡風(fēng)頭、問(wèn)心無(wú)愧的那一方。

    這些情緒倒也還好，只是他看到了那只王八。

    他突然有愧了起來(lái)。

    然后這有愧在很短一段時(shí)間迅速?zèng)Q堤了。露出的刺越多，就代表本體越軟弱。這次出頭本就是極端情緒積壓之下的產(chǎn)物——他后知后覺(jué)地共情，在這么多人面前被自己壓一頭，江淇文心里肯定不好受。那自己是否也在無(wú)意識(shí)中和網(wǎng)絡(luò)上那些人達(dá)到了一樣的結(jié)果？

    夸張一點(diǎn)，剛剛自己心里產(chǎn)生的舒爽，莫非就是和他們一樣，是由仗勢(shì)欺人帶來(lái)的快意？

    再夸張一點(diǎn)，莫非這就是自己霸凌別人，由受害者變成惡龍的苗頭？

    他心里一驚，隨即楚楚可憐地看向江哥。

    江淇文：？

    “……”柳生囁嚅了一會(huì)兒，“你能不能去旁邊答疑室等我？”

    “啊……”江淇文似乎開(kāi)始慢慢習(xí)慣他迅速翻臉的技能，“好。”

    答疑室在教室附近，空間不大，是專(zhuān)門(mén)為學(xué)生課前課后抓住老師靜心答疑而準(zhǔn)備，為此密閉、隔音性能都很好。不過(guò)柳生進(jìn)來(lái)之后還是把門(mén)給鎖上了。

    隨著“咔噠”一聲，兩個(gè)人神情都比較緊張。

    “對(duì)不起，”柳生沒(méi)等落座就道歉，“我今早都太咄咄逼人了……昨天我是不是還，嗯，欺負(fù)你了？我管我前桌借了皮筋，摩擦能擦馬克筆印兒，不然……還得好幾天才能下去……我尋思寢室人多，就叫你來(lái)這兒了……”

    他自說(shuō)自話(huà)似的啰嗦了好久，聲音漸弱。

    “沒(méi)有。”江淇文聽(tīng)見(jiàn)“欺負(fù)”一詞眼角一跳。不過(guò)聽(tīng)柳生誠(chéng)懇道歉，自己更知道他心里難受，大大咧咧的他也不想深究。他任他脫去了自己的口罩，硬著頭皮道，“昨天你……挺難過(guò)的，然后為了逗你玩兒?jiǎn)幔銢](méi)有強(qiáng)迫我，不要有壓力。”

    柳生一頓，在江淇文耳側(cè)問(wèn)，“我昨天……都干嘛了？”

    江淇文這才明白，柳生自以為一直保持清醒，但遺忘了一些記憶。他深吸一口氣，決定娓娓道來(lái)。

    “裹上被子，在床上滾來(lái)滾去，介紹自己是一個(gè)壽司。”

    柳生皮筋搓臉的手都止住了。

    “……”

    “把自己卷進(jìn)窗簾里露一個(gè)頭，旋轉(zhuǎn)跳躍，非說(shuō)自己是海豹，要跳水抓企鵝。”

    柳生的手抖了一下。
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