第(2/3)頁 其余幾人皆打量了喬嵐幾眼,心中多不大信服。 喬嵐不關(guān)心眼前的人怎么想她,只跟幾人道聲好,再目送他們?nèi)チ舜謇铮荒芨袊@今年的偷懶計劃泡湯了。 段茗青今日也在,陪著幾位老者一同去了村中的院落。他本以為這幾人是太守大人派過來盯著他們家的,沒想到還真是像整日在地里勞作的農(nóng)官,不是那種吊書袋的沽名釣譽之輩。 段茗琛幫著幾人從牛車上卸東西,再偷偷打量了幾人車上帶著的,除開農(nóng)具還有不少書冊。 院子里的箱籠堆得越來越高,幾人屋子沒分好。牛車是租來的,還得給人家還回去,只能把箱籠暫時在院子里堆上。 “大人小心啊!”男子忽開口道。 段茗琛正搬著東西跨過小院破舊木門,就看到其中一個中年農(nóng)官眼疾手快扶住了幾個要砸到人的包袱。 還是有身手矯捷的。 段茗青看了默默記在心中,準(zhǔn)備回去以后給家里人提醒一下。 - 今年的年頭不算太好,開春后雨沒停過,一茬接著一茬。 山溝路邊的野草越發(fā)青綠,只是這地里的糧食卻是不太種。 喬嵐倒是不著急種地的,整日窩在家里上強國課。 去年的強國課已經(jīng)完結(jié)了,喬嵐選擇的獎勵是一斤高產(chǎn)抗病性強的水稻。 若是沒有程縣令上門的事,喬嵐是打算選土豆的。土豆種植條件并不嚴(yán)苛,不需要水田,南北都行,抗旱耐貧瘠,吃法多樣,比水稻好上不少,能讓不少人吃飽飯。 奈何通州的目光來得太早了,要是喬嵐再弄出個什么土豆,也不好跟人解釋,只能要了水稻。 哪怕是優(yōu)良稻種,喬嵐也不敢完全種一畝地里了,讓人看出蹊蹺。 九摻一配上系統(tǒng)給的良種,只敢少給,不敢多加,生怕夏天收上來的數(shù)字太大惹了一堆麻煩。 好在有強國課的存在,讓一切都可以變得合情合理。 第三節(jié)強國課《培育》上線,是比之前兩節(jié)課加起來還要久的課程。 喬嵐這次倒沒有頭疼這課程的時辰過長! 主要是這門課實打?qū)嵵v了自然界各種作物的培育方向。 自然界里的各種植物,是按照生存需求自然繁衍著,努力要自己健康長大,留下種子好繁衍下一代。 第(2/3)頁