第(1/3)頁(yè)

    “子惠先生？”

    劉惠鮮少有這樣在重要場(chǎng)合恍神的，直到公孫顏提醒，他才醒過(guò)神來(lái)。

    “失禮了。”他搖了搖頭，先行致歉，方才繼續(xù)說(shuō)道：“現(xiàn)盧龍縣城中，四所官立小學(xué)地址已經(jīng)擇定。”

    “教材……”說(shuō)到此處時(shí)，劉惠頓了一頓。

    教材是由公孫顏和趙息擇定的。

    小學(xué)課程僅刪減版千字文、小學(xué)數(shù)學(xué)、以及思想品德教育、自然與科學(xué)。

    當(dāng)代，無(wú)論是官學(xué)還是私學(xué)、家學(xué)，主要還是以經(jīng)學(xué)為先。

    私學(xué)老師學(xué)識(shí)淵博，動(dòng)輒門徒上千。

    家學(xué)則有一姓一族為底氣，學(xué)生對(duì)象多是族中子弟孩童。

    但無(wú)論如何均不會(huì)脫離傳統(tǒng)經(jīng)學(xué)范疇。

    而公孫顏和趙息，交給他的教材，卻已經(jīng)是走向了另外一條道路。

    尤其品德教育一門。

    劉惠仔細(xì)研讀，書中所授內(nèi)容，愛(ài)國(guó)敬業(yè)，誠(chéng)信友善，正確的認(rèn)識(shí)世界等等，絕不能說(shuō)是錯(cuò)。

    但細(xì)細(xì)品來(lái)，卻總讓人感覺(jué)不對(duì)。

    公孫顏和趙息，一手炮制出來(lái)，夾雜了無(wú)數(shù)私貨的東西，即便是劉惠這樣的內(nèi)政達(dá)人，短時(shí)間之內(nèi)，也難以察覺(jué)其中的險(xiǎn)惡。

    除了這思想品德，其余問(wèn)題倒是不大。

    尤其算學(xué)一門，堪稱精妙，足以做一族崛起體系，可竟就這樣大方的拿出來(lái)在官學(xué)中教授。

    只這一點(diǎn)就極有誘惑力，更何況官學(xué)中還設(shè)食堂，提供免費(fèi)午餐。

    縣寺官學(xué)，正在緊鑼密鼓的培訓(xùn)教師。

    公孫顏可以想象，四處官學(xué)建好之后的熱鬧景象。

    將有一批批接受了，思想灌輸?shù)暮⒆樱饾u成長(zhǎng)，走出校門，踏上各個(gè)崗位。

    成為維持支撐機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)的螺絲。

    劉惠說(shuō)完后，嚴(yán)植有些拘束的走到了臺(tái)前。

    在公孫顏的規(guī)劃中，醫(yī)療作為整個(gè)基本盤的重要板塊，她給予了力所能及的支持。

    嚴(yán)植也并不算辜負(fù)她的厚望。

    孤竹、盧龍縣城、盧龍塞陸續(xù)落成的醫(yī)館算是交上了一份不錯(cuò)的答卷。

    嚴(yán)植有些緊張的聲音，在會(huì)議室中回響。
    第(1/3)頁(yè)