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    “……嗯，不過(guò)我要講的不是這個(gè)?！辈⒎侨魏问虑榈氖?qǐng)龆紩?huì)以好結(jié)局迎來(lái)，恰如當(dāng)晚，肖澤航對(duì)比賽的失利懷有缺憾。

    “你不打算告訴他嗎？”

    一直將消息隱瞞到底并不現(xiàn)實(shí)，顧澄早晚都會(huì)得知，林佳晗問(wèn)肖澤航不如說(shuō)是在試探他的意圖。

    “我待會(huì)親自跟他說(shuō)。在這之前，有件事情我必須向你澄清。顧澄那小子不想你擔(dān)心，多半不會(huì)選擇告訴你?！?

    林佳晗被保護(hù)得很好，但是就這么置身事外，對(duì)顧澄而言實(shí)在殘忍。

    “本來(lái)打算等到這次比賽過(guò)了告訴你的?！?

    “什么？”

    “顧澄他……和那個(gè)班的男生達(dá)成一個(gè)約定，如果比賽贏了，對(duì)方就要當(dāng)眾向你道歉?！?

    “但是因?yàn)楝F(xiàn)在輸了，從明天起，顧澄將近一個(gè)學(xué)期的時(shí)間要去他們班級(jí)門(mén)口道歉?！?

    “向誰(shuí)道歉？等等，我好像不是特別懂你的意思?！?

    “何瀟應(yīng)該認(rèn)識(shí)吧？”

    “認(rèn)識(shí)。”

    高三文科班也有一個(gè)同名同姓的何瀟，林佳晗沒(méi)放在心上，結(jié)果這居然是同一個(gè)人，而且和她出身同一所高中，一下子將距離感拉得很近。

    “既然認(rèn)識(shí)，我就直說(shuō)了?！?

    “之前聽(tīng)說(shuō)，何瀟曾經(jīng)因?yàn)樵庥鲂@霸凌，中間輾轉(zhuǎn)幾次，轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)了我們學(xué)校，風(fēng)評(píng)非常不好。凡是和她扯上關(guān)系的人都會(huì)遭到同樣的對(duì)待。然后是今年暑假，你們之間的接觸在學(xué)校小群體里傳開(kāi)了，男女生群體都有。”

    林佳晗的記憶忽然閃回那張合照。

    “那些人說(shuō)話(huà)特別難聽(tīng)，顧澄看不慣，兩個(gè)人大吵一架，然后打了起來(lái)。”

    顧澄之所以對(duì)那些男生大打出手，想必是被觸及到了比底線(xiàn)更加需要堅(jiān)守的事物，抑或者人。

    “我還是第一次見(jiàn)他這么固執(zhí)，他做這么多也許為了某個(gè)人的名譽(yù)，不是沒(méi)有這種情況發(fā)生?！?

    “因?yàn)楹螢t嗎？”林佳晗不把自己納入考慮的范圍以?xún)?nèi)，主要覺(jué)得顧澄不太像是為了她一個(gè)人，所以才把事情鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。

    因此以何瀟作為詢(xún)問(wèn)的形式，林佳晗感覺(jué)更加合理和正當(dāng)。

    “很明顯不是么?！?

    被肖澤航這么一問(wèn)，心里的答案也隨之確定了下來(lái)。

    施暴方專(zhuān)挑不合群的學(xué)生下手。顧澄邀請(qǐng)她不是毫無(wú)原因，平常的接觸也是在保護(hù)她。

    “班主任已經(jīng)收到消息，看樣子不打算多管。不過(guò)，不把事情鬧大，校方大概率會(huì)對(duì)事情進(jìn)行冷處理吧。”

    “這幫人真惡臭。你跟我說(shuō)這些，打算讓我?guī)湍銈兪裁疵?？?

    肖澤航同樣看不慣那群學(xué)生在校內(nèi)為非作歹，不過(guò)在此之前，他懇求有人替他幫一把顧澄。即便心態(tài)再好，遭遇失敗的痛苦也有可能使人低落。

    “其它方面我來(lái)處理，可以的話(huà)，我希望你能開(kāi)導(dǎo)一下那個(gè)傻瓜。拜托了，這個(gè)忙只能你來(lái)幫他?！?

    林佳晗一向獨(dú)來(lái)獨(dú)往，無(wú)意中被人視作目標(biāo)也一樣并不知情。內(nèi)心對(duì)顧澄的愧疚升溫發(fā)酵。
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