第(1/3)頁(yè) 寧缺上場(chǎng)。 作為得分后衛(wèi)的他在球權(quán)分配上并不多,雖然他的表現(xiàn)讓不少人再不會(huì)小看他,可也沒(méi)有誰(shuí)把他當(dāng)成球隊(duì)的主攻點(diǎn)。主教練王楠在安排戰(zhàn)術(shù)上都是讓寧缺去做輔助。 三中的球權(quán)。 三中校隊(duì)將球推進(jìn)過(guò)半場(chǎng),現(xiàn)在場(chǎng)上變成了兩支球隊(duì)替補(bǔ)陣容的較量。三中的后衛(wèi)黃磊帶球沖到兩分區(qū),著急出手的他卻被對(duì)方一個(gè)大帽扇過(guò)去,球落到地上,幾個(gè)人一同撲了上去。他們撲上去搶球的精神讓寧缺很感動(dòng),所以他趁球落到通化中學(xué)球員手中以后他才猛然從身后出手拍掉了球。 通化中學(xué)的球員沒(méi)注意到來(lái)自身后的威脅,球掉了以后,撿到球的寧缺直接出手,唰,一個(gè)兩分球穩(wěn)穩(wěn)地落入籃筐之中。 “好球。” 三中的替補(bǔ)席上球員們揮動(dòng)手中的毛巾站起身為寧缺呼喊。 主教練王楠環(huán)著雙手站在原地也投去贊賞的目光,“這小子還挺機(jī)智......知道最后才去偷襲......”拿到本場(chǎng)比賽的前兩分以后寧缺高興極了,和隊(duì)友鼓了個(gè)掌就往回跑。 輪到通化中學(xué)發(fā)球。 通化中學(xué)的后衛(wèi)將球推進(jìn)到半場(chǎng)這邊,他們又使出了跟之前一樣的招,大個(gè)子提到高位擋拆以后就突襲進(jìn)去,然而,就在通化中學(xué)的后衛(wèi)又一次利用擋拆沖進(jìn)籃下的時(shí)候,突然,一個(gè)人擋在他的面前阻住了他的去路。通化中學(xué)的學(xué)生完全沒(méi)料到這個(gè)人的出現(xiàn),結(jié)果直接撞向了他的身體剎不住車(chē)。 場(chǎng)邊的裁判當(dāng)即吹哨。 “通化中學(xué),6號(hào),進(jìn)攻犯規(guī).......”裁判給技術(shù)臺(tái)做出示意。 被撞倒的寧缺很快從地上爬起來(lái),通化中學(xué)的球員很無(wú)奈地對(duì)著場(chǎng)邊自己的主教練攤了攤手,就這樣,通化中學(xué)的球權(quán)被寧缺破壞落到三中手里。 三中繼續(xù)進(jìn)攻。 第(1/3)頁(yè)