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    “靠?！?

    李飛怒罵一句，對于自己沒打進(jìn)這一球感到非常不滿。球權(quán)到了寧缺的手里，寧缺拿到籃球帶出三分線。李飛跟隨在他的身邊，李飛防守的非常緊密，寧缺根本找不到任何可以出手的機(jī)會，他試探了好幾次都沒找到更好的方式。

    “想過我嗎？有本事就來試試！讓我看看你除了投籃還有什么？”

    李飛開口說道。

    語氣雖然滿不在乎，可一臉的凝重卻顯示出他的緊張。

    寧缺還在嘗試，但他的進(jìn)攻手段太少，為了讓自己快速成為校隊(duì)的一份子寧缺把主要精力都耗費(fèi)在投籃這項(xiàng)技術(shù)上，至于過人的技巧他根本沒有琢磨太多，就算是有，此時(shí)這種狀態(tài)也是用不出來。

    場邊已經(jīng)在提醒進(jìn)攻時(shí)間。

    寧缺見狀，咬咬牙將球扔了出去，可是，他的球在出手的時(shí)候被李飛碰到了?；@球飛在半空之中，最終提前墜落，不過球權(quán)還是在寧缺手里。拿到球以后他繼續(xù)尋找機(jī)會，李飛對于寧缺也愈發(fā)了解，知道進(jìn)攻手段不多的他主要還是靠投籃，只要防住了他的出手，那寧缺打進(jìn)的機(jī)率便小了一半。

    場上的局勢無比膠著。

    場邊的白若云緊張地緊緊攥著自己的手，雙眼直直地盯著場上的狀況，生怕自己一個(gè)眨眼比賽就意外結(jié)束。趙虎也看的很緊張，寧缺表現(xiàn)出的短板也讓他嘆息幾聲，雖然寧缺進(jìn)步很大，但在這些技巧上跟李飛相比確實(shí)有所不如。

    唯獨(dú)人群之中的主教練王楠頗有興致地看著球場，他不但一點(diǎn)不焦躁，相反還滿臉淡然，對于他來講，不論誰輸誰贏最終對于他都是有利的。

    對于校隊(duì)也都是有利的。

    所以他反倒不著急。

    眼見寧缺又一次出手，李飛撲上去試圖給他一個(gè)大大的封蓋，盡管還是沒蓋到寧缺，可籃球彈筐而出，球權(quán)落入李飛手中。

    “糟了?！?

    局勢瞬間轉(zhuǎn)變過來。

    李飛緊張的神色也略微緩和，只要主動權(quán)在他的手里他就有信心打贏寧缺。寧缺貼到他的身邊，李飛再次背打，他用身體把寧缺一點(diǎn)點(diǎn)撞開，寧缺努力不讓他推進(jìn)太多。終于，李飛不往后撞了，他猛然一個(gè)轉(zhuǎn)身錯(cuò)開寧缺就往內(nèi)線奔去，寧缺大驚，追上去想給李飛一個(gè)大帽，可惜已經(jīng)來不及了。

    李飛也察覺到這個(gè)事實(shí)，想到就在眼前的勝利，李飛高興地都快笑出聲。短短一瞬間，他已經(jīng)在幻想自己如何去嘲諷這個(gè)不自量力的對手。

    可因?yàn)樗乃尚?，在他上籃的時(shí)候手抖了一下，于是讓所有人驚愕的事情發(fā)生了，校隊(duì)球員李飛在上籃的時(shí)候竟然出現(xiàn)低級失誤，本該落入籃筐之中的籃球因?yàn)榱Φ郎晕⒋罅艘稽c(diǎn)再度彈出籃筐。
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