第(3/3)頁

    江老師詢問溝通無果后，便掛斷了我的電話，而是給我母親小區(qū)管轄范圍的派出所打了一通電話，希望民警可以讓我母親，多多注意一下我的心理狀況，避免我自殘自殺。

    是的，江老師知道我母親的具體位置，她的公婆與我母親同住在一個小區(qū)。而與民警溝通完后，江老師便徹底關(guān)機了。

    她一關(guān)機，我心中的所有情緒便如雪山崩塌般徹底傾瀉的無法收拾了，似乎我想要的就是這個結(jié)局。我想要的就是找一個契機，來發(fā)泄當(dāng)年宋老師對于我的傷害。

    這些年來，江老師一直在麻痹我，她不斷的分散我的注意力，讓我不去想念回憶起宋老師，讓我逃避那些傷痛。

    然而那些傷痛就如同電腦中的垃圾文件一般，不顯示在桌面上，卻始終在后臺影響著機器的運作，還消耗著電量。

    如今機器被拖的快要報廢了，所以，不得不清理修理一番，可卻找不到合適的技術(shù)人員，也沒有確切的理由。畢竟機器還在勉強做作，它只是卡頓發(fā)燙電池不耐用而已，還是可以開機的啊。

    快要報廢又沒有完全報廢，就好像有些植物人，意識行為能力都沒有了，只能癱在床上動也動不了，可嚴格意義上來講，他還是活著的。

    ……

    江老師關(guān)機后沒幾天，我便去了學(xué)校，我想要找宋老師，我想我一定要見到她，就像是麻藥過后知覺恢復(fù)了般，我的心態(tài)再次回到了高中時，回到了那段煎熬的日子。


    第(3/3)頁