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    可如今的社會形態變了，大環境也變了，人類需求和精神層面要求也不同了。所以時代與時代間的孩子，并沒有可比性。

    ……

    手臂上裹著厚厚的石膏，鼻子則插著氧氣管，直到此刻我才仿佛恢復了知覺般，恍惚的感到手腕上的陣陣疼痛。

    醫生說我割了兩根肌腱，其中一根完全割斷了，而另一根還有些“藕斷絲連”著。

    而我意識清醒后做的第一件事，就是瘋狂尋找手機，似乎手機于我而言的重要性比我鼻子上的氧氣管還要視之如命。

    隨后用僅留的那一只健全的手，就要給宋老師發短信。看了看手機上的時間，凌晨五點半，猜測著宋老師興許還沒開機，便想著先給她留言。

    手機鍵盤敲敲改改，千言萬語，又不知該從而說起。最終，只是簡簡單單的發了一句“我割腕了。”

    宋老師大概是六點多開機的，開機后仍舊沒有任何回復。而母親同班主任給我請了病假后，就帶著我去看了心理醫生。

    那位醫生姓楊，據說是母親的朋友，也是我們這所城市精神衛生中心的一把手。我與她的交談有些緊張，我也很難同她袒露真心。

    況且我與宋老師的故事說來話長，很難用只言片語表述清楚。再說了，這位醫生是母親的朋友，我不愿讓母親知道我與宋老師的事情，我很擔心母親去找宋老師麻煩。

    醫生見我支支吾吾抗拒表述，便主動發起了提問，我順著她的語言往下作答。
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