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    “上午不是還挺勇敢的嗎？”宋老師帶著些許調(diào)侃的意味回答道。

    “上午我那是賭氣，我現(xiàn)在知道錯了，好不好你別生氣了…”。一邊說著一邊從兜里掏出了那張紙條，當著宋老師的面撕毀了。

    她仍舊未言，只是用余光撇了撇我撕毀的紙條。我就這樣同她一路走著，如平常一樣挽著她的手臂。

    我很了解宋老師，我知道她的沉默，要比發(fā)泄脾氣更為嚴重和難過。

    此刻我寧愿她罵我打我，都不希望她一言不發(fā)憋在心里。

    走至辦公室，她用余光看看我，平靜著說：“行了你快別跟著我了。”說著將我挽著她的手拿了下來。

    “你別生氣了好不好？”我再次懇求道。

    “你快走吧，也就是我修養(yǎng)好，這要換作別的老師，你干了這種事，早讓你“滾”了！”

    “可是我沒想到你會難過啊，我也不是故意的！我不知道這件事在你眼中會如此嚴重！”

    “你不知道？你是三四歲的小孩嗎？都十幾歲了你能不知道？”

    “我真的不懂，我比別的同學晚熟一些你又不是不了解…”

    “哎呀哎呀行了，你別跟我來這一套了，我看著你這副嘴臉就夠了，表面上裝的純純的，實際上內(nèi)心這樣黑暗。別的老師別的同學都不喜歡你，說你人品不好，我一開始還不信，現(xiàn)在我算是知道了！”

    “誰不喜歡我呀？誰又說我人品不好了？我現(xiàn)在已經(jīng)知道錯了，你為什么還要這樣說我啊？”
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