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    這些天課間與午休之時，我大都呆在教務(wù)處，因為這所學校中，能夠帶給我溫暖的地方，除了宋老師，也就只有教務(wù)處，只有江老師了。

    有時想想會覺得很對不起江老師，明明她與宋老師對我同樣很好，可我卻只有在受傷的時候，或是遇到麻煩，需要她幫我解決的時候，才會想起她。

    而讓我做選擇之時，在江老師的課代表和宋老師的合唱團之間，我也毫不猶豫的選擇了宋老師與合唱團。

    其實在我們班級里，甚至全校同學中，宋老師并不是一位受歡迎的老師。

    宋老師她很單純，說話直爽不懂迂回，所以總是會被人曲解話意，同學們常常會認為她說話傷人自尊。

    并且宋老師總是會請假，也常常會把音樂課讓給主科老師。正如初一那年，整整一月有余，我才得以與宋老師相見。

    所以在同學們眼中，宋老師言語上不夠注重，對于授課，也并不是一位負責的老師。

    而江老師恰恰相反，她情商高，言談舉止講究方式方法，處事非常圓滑。在教育方面，也有著自己的一套體系。

    所以同學們都很喜歡江老師。甚至其他班的同學聽聞了江老師的事跡，也會投來羨慕的眼光。

    其實我也不明白，為何自己與大家都不同，偏偏會喜歡宋老師，甚至時常會因為宋老師與其他同學發(fā)生矛盾。

    明明江老師也很好，可就是無法對江老師產(chǎn)生如宋老師一般，那樣深厚的情感。

    同學們眼中宋老師的缺點，在我眼里恰恰是我眼中她的優(yōu)點。
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