第(1/3)頁

    “雨顫枯黃枝偏晃，巢濕依舊向天望。”

    “明日若是晴天照，雛鳥生來便高傲。”

    楊忘一襲棕布長衣，靜靜站在學堂外墻邊，低吟著那石墻上似尤小刀而刻成的詩句。

    詩句糅造顯得稚嫩，作詩人年齡應當不大，他細細重讀，冥冥之中有一些熟絡感。他晃了晃頭，又側向身旁枯黃無葉的柳樹。

    此時雪已消融。

    半個月前，他醒來時還是漫天大雪，仿若楊忘的記憶一片茫白。

    姓甚名誰，家住何方，為何從懸崖而落？

    他不知道。

    楊叔給他取名為“楊忘。”

    小姐說楊忘是她的救命恩人。

    他已什么都不記得了……

    楊忘向前踏上一步，用左手先捂了捂胸前，再將雙手置于柳樹粗糙的樹皮上。他稍用力一推，從丹田處便迅速有一股熱流散分為二又分別流置于雙掌間。他連忙嚇得收回手來，對著二掌異樣頗為驚訝。

    柳樹條如春雨綿綿而落，落在他的發髻上，落在他的肩角，落盡他的周遭。

    樹旁，是一方靜湖。

    有枝條落進靜湖，卻已泛起長長的波瀾向外劃去。

    而靜湖上有橋，亦有舟。

    楊忘發現有一道目光急速射來，他抖了抖身子，將枝條抖下便迎向那道目光。

    是小姐的朋友，秋千兒家的小船。船頭，戴著蓑帽的老者見楊忘朝他看來，憨然一笑。

    楊忘下意識地鞠了一禮。

    而湖邊其實停靠著許多小船，船上皆有人，只是目光都投注在那學堂的大門，無人閑暇有注意到楊忘這一角。

    學堂名為：明湖。

    明湖由自北至南的也江支流而形成，是江城第一大湖。而明湖學堂自是江城第一學堂，它依于明湖，置于明湖之間，唯有一長橋連通陸外，是一座孤島。所以，學生們若要行來，要么坐船，要么便走過長達百丈的木橋方能抵達。

    而楊西暈船，所以楊忘作為伴讀也要隨小姐每日走過那長橋，但大抵是他背著小姐走過的。

    楊忘百無聊賴地走向木橋邊，他抬頭望了望夕陽，等待著。

    夕陽西下，波光粼粼，扁舟浮動，人音嘈雜。

    “聽聞最近西城又有一戶人家的嬰孩被盜。”

    “可不是，東城那塊已經丟了十幾個啦！”

    “南城北城也皆有案例，這年月真不太平。”

    “誰家還敢再生嬰孩？好幾家婆娘都不讓自家大漢上床了。”

    “恁娘生的，我家婆娘都把我趕到柴房去了，連碰都不讓我碰一下。”
    第(1/3)頁