第(1/3)頁 云校長離開之后,班級(jí)里流露出尷尬的氛圍,以為沐卿會(huì)主動(dòng)緩解這份尷尬,沒想到沐卿不僅無動(dòng)于衷,還靠在黑板前,好整以暇的看著他們的難堪。 終于有人氣不過囔囔。 “不過是個(gè)走后門的,誰知道榮譽(yù)教授是怎么來的。” “我看是花錢買來的吧。” 沐卿嘴角勾起一絲邪氣,似有似無,平淡應(yīng)對(duì):“你有本事讓你爹媽捐個(gè)圖書館看看能不能弄到個(gè)榮譽(yù)教授當(dāng)。” 自然是不可能的,艾爾大學(xué)背后有資本支持,壓根不會(huì)拿榮譽(yù)教授的資格當(dāng)籌碼。 沐卿面無表情的模樣反而有一種不容人小覷的威嚴(yán),還真像是不好應(yīng)付的老師。 “你……你……還有你……你們幾個(gè)出來。” 沐卿最后點(diǎn)到了顧池野。 沐卿總感覺顧池野有些奇怪。 被點(diǎn)到的同學(xué)嘴里嘀咕:“把我們叫出來做什么?” “殺雞儆猴,準(zhǔn)備拿我們開刀。” “她要是敢教訓(xùn)我,我也會(huì)讓她好看。” 其他幾個(gè)人嘰嘰歪歪,倒是顧池野二話不說的站出來了。 沐卿姿態(tài)倦懶,眉眼的神情也是漫不經(jīng)心:“想什么呢,我要教訓(xùn)你們也找個(gè)沒人的地方,課堂上教訓(xùn)你們?你們犯蠢也別當(dāng)我傻。” 學(xué)生支支吾吾:“那……叫我們出來做什么。” 沐卿眸底一抹冷戾一閃而逝:“上課,你們不是表演班嗎,我隨機(jī)彈奏曲子,不管聽過還是沒聽過你們根據(jù)曲子進(jìn)行情緒表演,看看你們實(shí)力如何。” 沐予檸翻了個(gè)白眼:“裝腔作勢(shì)。” 程婉婉湊到沐予檸身邊問道:“她一個(gè)高中沒有畢業(yè)的學(xué)生會(huì)演奏?看架勢(shì)倒像是那么回事。” “國際音協(xié)的重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象?難道是真的?” 沐卿坐在鋼琴前手指靈動(dòng)悠揚(yáng)的曲音流出。 音樂跳躍變換,激昂、興奮、惆悵、痛苦等等, 第(1/3)頁