第92章-《在年代文中改造反派》
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一場“不成熟”的拍賣會,需要繁瑣的前期準備,需要專業的拍賣師,需要琳瑯滿目的高價拍品……
而一場“成熟”的拍賣會,只需要拍品往椅子上一坐,連句開始都不用叫,參會人員便會自動出價、互相比價,這便是傳說中的全自動拍賣。
雖然參加這場拍賣的人有且僅有兩位,可他們還是寸步不讓,那叫一個刀光暗影暗藏于談笑之間。
優秀校友、配套設施、雄厚師資、過往歷史已經列舉完,兩方選手那叫一個平分秋色、不相上下。
其實這也不奇怪,兩所學校哪怕再過個幾十年,那在國內也都是知名高校,當然,真要比知名度,無論是現在還是未來,那肯定是首都的學校更勝一籌。
前頭的這些項目沒能壓倒對方,平日里高風亮節,進退有度的兩位老師一拍即合,不約而同地為對方學校“著想”,開始替起了建議。
“吳教授,我聽說你校今年招的學生不少,有時候吧,學生多了也不好,你校在學生管理上恐怕困難重重吧?”陳博學一下擊中吳教授的要害,他所說的是恢復高考后首都大學里因為學生成分復雜產生的種種問題。
“多謝陳教授關心,你校學科不多,有時候還是要博采眾長,方能看得長遠嘛。你看,像是寧知中同志,我記得他對語言很感興趣,那到你們學校可有點虧。”吳教授利落還擊,這就是學校長短腿的不好。
陳博學眼神鋒利:“哦,我倒不這么看,如果真以專業論長短,那更應該去外國語大學,而且我們學校今年也在提升教學質量上下了大工夫,我倒是還懂一個道理,貴精不貴多,有時候樣樣想做好,那等于樣樣平平。”
吳教授呵呵一笑,這在他看來就屬于“校身攻擊”的一種了,現在可不像后世有相對可以參考的學科排名,真要爭哪個學校的專業水平高,還真爭不出個結果,要不是在寧知星和寧知中面前得保持形象,他都想拍桌子罵一句誹謗污蔑!
“陳教授,以前接觸不多,倒不知道您口齒如此伶俐,只是有時候,你也得考慮硬件條件,我校身處首都,條件得天獨厚,無論是實驗室還是科研項目,那都在國內遙遙領先,你校雖然也堅持科研,但是……”吳教授摸出了殺手锏,這也是不能隨便戳人的痛點。
兩所學校在當下最大的差距也就是在地點上,可以預見的未來,學校所在地的不同還會使兩校的差距拉得更遠。
被踩著了痛腳,可陳博學還不能就這么退讓,否則蹲了好些年的大白菜就被人挖走了,他繼續下一波的攻擊。
一口一個教授,一句一聲你校,溫文爾雅的兩人看似在溝通,其實那叫一個針鋒相對。
寧知星坐在一邊都能感覺到兩人想要取勝的心。
其實這場景很熟悉,之前中考時來挖學生的兩位招生老師已經表演過一輪,可問題就出在眼前兩人的身份。
寧知星有點感慨,要知道,雖然吧她上輩子能考上重點大學,可是她距離這眼前這兩所競爭的學校那差距至少還有四十分,反正她就沒想過在自己的志愿上寫上這兩個名字。
而現在她居然還要煩惱如何回絕掉其中一所學校的盛情邀請。
以后要是拿這事出來說,她估計她能成為真正的凡爾賽鼻祖。
“當年報志愿的時候我挺為難的,首都大學和科技大學的兩位教授到我家里讓我一定得報考他們的學校……”
寧知中好奇地瞥了眼妹妹,不知為何,他忽然覺得妹妹的心情有些波動。
嗯,這應該叫做尬開心?又尷尬又開心的樣子。
陳博學和吳教授兩人通過貶低對方學校來抬高己方身家的計劃流產了,玩起了回合制游戲互相攻擊了n+1輪后,他們那都成了刺猬,遍體鱗傷,可卻偏偏還沒法抬高自己所在的學校,只能各打五十大板再度戰平。
前兩個回合都是平手,第三回 合便成了關鍵。
吳教授慈眉善目,笑得格外親人——這副模樣要是給他實驗室的學生看到,那都要打個寒顫,喊一句是哪來的妖怪。
“這位,寧知中同志?那天我們只見了面,沒聊幾句,有點可惜,但我知道,你的外語水平是非常優秀的。”吳教授豎起了大拇指,寧知星當時給他們的實驗本里有摘錄了她引用的外文論文,而且當時他也在實驗室里稍微掃了眼寧知中替寧知星挑出的材料,翻譯很準確。
“像你這樣的人才,那應該得到專業的培養,我們首都的外國語大學,在這方面就非常優秀。”他拋出了橄欖枝,這樣的好苗子肯定會被重視,“他們學校有好些出國學習交流的項目,平時也經常協助接待外賓,參加會議,你在那不但能遇到很多的好老師、好同學,還能看到外國人,得到在其他地方得不到的是實踐機會哦!”
對了,還有個肖燁!太可惜了,他怎么把這孩子給忘了,其實可以逐點擊破,他們學校的數學系那可是很不錯的,不過沒事,可以先說服寧家這兩個孩子再去找這位小同學嘛!
吳教授覺得自己找到了致勝的關鍵,可陳博學臉上卻忽然閃過了一絲笑意。
他在笑什么?
“不要!我不去!”寧知中火速拒絕,剛剛還聽得很有興致的他現在便氣成了河豚,“我要和阿星一塊,我要保護阿星!外國人我天天見,他們又沒有生得不一樣,我干嘛非得見他們?”
原本他在機械廠和儀表廠就經常幫忙接待工程師,廣交會后,小叔那食品廠的外國客戶多了,寧知中也經常去幫忙,不算出過國的人,單說見外國人和外國人溝通的次數,他可不比誰少。
吳教授愣了一下:“可你們遲早得分……”他和寧知中對視著,這話便說不出來了。
他怎么忘了,眼前這兩個孩子才多大?他說一通什么要懂得看長遠,恐怕只會讓兩個孩子心生排斥。
“那,那也可以都到我們學校來,我們學校的外語專業也很不錯。”吳教授連忙找補,可已經有些遲。
陳博學也是這會才有功夫悠閑地喝一口茶,他淡然道:“我們學校今年年初創辦的少年班最適合他們,前兩年主要以集中培養的模式管理,后兩年根據孩子們的興趣愛好分專業學習,這么早選專業做什么?他們哪能那么早就明白自己真正喜歡的是什么?像是他們這樣的天才,就不該一下定死專業蹉跎。”
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