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    忽然，他腦袋里響起了一陣‘嗡嗡’聲。

    他驚醒過來，發現大腦中面板上的【聲望值】正在飛速增加，已經到了300多。

    “什么情況？”

    他揉揉眼睛站起來，看見實驗田邊里里外外圍了幾圈人。

    “老陳，你醒啦！”

    王凱大喊一聲，朝他跑過來。

    緊接著所有人的目光都朝他投了過來。

    陳誠尷尬地轉身，理了理褲子

    張志明此時正趴在田埂上，用放大鏡觀察水稻。

    “不可能，絕對不可能！”

    他念念有詞地起身，看著陳誠。

    陳誠被盯得起了一身雞皮疙瘩。

    水稻倒伏，是農業科技的難題，也是水稻種植過程中最容易因天氣變化發生減產的問題。

    農業科技人員對水稻抗倒伏的研究從未停止過，因為它不僅僅是增強水稻根莖強壯性這么簡單的問題。

    讓水稻根莖長得粗壯確實能一定程度抗倒伏。但稻株長得粗壯，就會分散水稻營養，導致產量降低。

    這是一個悖論。

    “你是怎么辦到的？”

    張志明和藹又急迫地看著陳誠，五十幾歲的黝黑臉上露出求知的欲望。

    陳誠把營養液上的幾個主要原料給他背了一遍。

    他這兩天已經把營養液的配方給弄明白了。

    張志明是水稻種植的老專家，聽了這幾種原料，心里大致對營養液的效果有了底。

    “你是怎么想到用滴灌的？”

    陳誠道：“滴灌能讓水稻快速、適量地吸收營養液，用漫灌不好控制吸收量，容易導致稻株發育過快。

    而且田里有水，水稻倒伏后容易缺氧腐爛。”

    張志明點點頭，他沒想到這個平常最不起眼的學生，竟然能把知識掌握得如此透徹，并活學活用。

    他忽然想到什么，走到旁邊，激動地掏出手機打電話。

    看老師不在，王凱頓時活躍起來。

    “那誰？咱們敬愛的班長來了沒？”

    人群讓開，露出躲在人后的汪蕾。

    王凱走到她身邊，道：“班長，你是想讓老陳給你道歉，還是繼續換論文方向？”

    “我...我”汪蕾吞吞吐吐，滿臉通紅，像是涂了辣椒醬的手抓餅。

    汪蕾萬萬沒有想到，倒伏的水稻竟然能夠被救活過來。書本知識告訴她不可能，張老師也說了不可能。

    所以直到剛才，她對陳誠的異想天開都嗤之以鼻。
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