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    兩張海圖放在了一起，李海牛交代了一聲小心海圖的安全就出去了，留下了我和張廣川兩個(gè)人，我不斷的比較，但是兩張海圖繪圖的方法有區(qū)別，我爺爺?shù)倪@張海圖年代久遠(yuǎn)，很多地方都已經(jīng)模糊了，航線到是能看清楚，后面的一截模糊不清。

    而這一張海圖很是清晰，不過上面標(biāo)注的東西我一點(diǎn)都看不懂，張廣川懂一點(diǎn)，但是也費(fèi)勁兒，所以這一張海圖基本上是沒有研究的價(jià)值。

    最主要的原因就是繪圖的方式不一樣。

    如果按照準(zhǔn)確來說，肯定是張廣川找到的這一張海圖更為準(zhǔn)確，上面密密麻麻的標(biāo)注了很多符號(hào)，數(shù)字，這應(yīng)該是正經(jīng)的海圖，但是這必須要經(jīng)過學(xué)習(xí)才能掌握，而我爺爺留下的海圖就是簡單的勾勒出一個(gè)大概形狀，接著就畫了一到虛線，上面標(biāo)注了一些方向。

    這樣的海圖保密性很高，別人就算是拿去了，也不可能看的懂，甚至我們自己的族人，沒有出過遠(yuǎn)海的，也未必能懂。

    就拿我們這個(gè)船上的人來說，也只有李海牛和我能看的懂爺爺留下的海圖。

    李海牛能看懂是因?yàn)樗嵌宓拇蟾保L以外的人就大副的職位最重要，如果船長萬一有個(gè)三長兩短的，大副必須要帶著船員繼續(xù)航行，所以李海牛這個(gè)我二叔的大副才會(huì)看懂這一張海圖。

    我就不用說了，爺爺留下的海圖，二叔又沒有后代，我只能是學(xué)習(xí)，不然這東西到了我們這一輩兒消失了，可就是罪過了。

    這兩張圖迥異的風(fēng)格讓我們沒有辦法判斷兩個(gè)航線到底是不是真的一樣。

    “小魚，我以為你們出海的人都懂看海圖呢！所以出海之前我只收集閱讀了關(guān)于仙山的大量資料，唯獨(dú)這個(gè)海圖我沒有學(xué)怎么看，說實(shí)在的，我現(xiàn)在也一抹瞎，但是這個(gè)航線的起始是從青島我知道，你看這一條線，就是從青島出來的，接著向南，又偏西，從這兒往這兒……”

    張廣川努力的解釋著，他不斷的在這張圖上面比劃著，我努力的消化他說的東西，還是沒有可比性，航線是在上面，但是海大了去了，一段小小的距離說不定就是千百里遠(yuǎn)，而且爺爺?shù)膱D是手繪的，也沒有比例尺，只是一個(gè)大概。

    “張哥，沒有可以互相比較的可能！”我還是打斷了他的話，輕輕的拍了拍他的肩膀。

    張廣川深深的嘆了一口氣，“沒有可比性就不比較了，現(xiàn)在線索更多了，唉，如果當(dāng)初我在岸上的時(shí)候就知道航線的話，我自己就能找船按照航線走了，現(xiàn)在……”
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