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    劉永元此時也是面帶微笑，緩緩的走上大講臺！一身黑色的禮服，上面繡著皇室家族特有的族徽，一步一步緩緩的來到大講臺上面，舉目向下面望去，一個個教科書當中的科學泰斗此時如同求學的孩子一般，正在靜靜的等待自己上課！

    雷鳴般的掌聲之中，劉永元深深鞠躬，表達自己對所有科學家的敬重！

    掌聲過后，全場寂靜，所有的人都在靜靜的等待劉永元開始自己的講課！

    有了前面梁耀鋒的講解，所有的人都已經猜到劉永元應該是在空間科技的另外一個方面有所突破，兩個人分別在空間科技的兩個方面取得突破！

    所有的人都忍不住要感嘆一聲：“帝國真是深受宇宙的眷顧！”

    同時也有無數的科學們忍不住捶胸頓足，為什么當初自己沒有選擇空間科技的研究，否則說不定站到這大講臺上面的就是自己，空間科技任何的一個方面，有一點的進步都足以站到這個大講臺上面！

    至今劉永元手中拿著一張巨大的白紙，接著他慢慢的將整張白紙揉成一團，然后高高的放到講臺上面，所有的人都不明所以的看著劉永元的舉動！

    “大家看這個被揉成一團的紙球，在看看這張沒有被揉成一團的紙張！”

    “今天，我要跟大家講的是空間折疊理論！空間的狀態可以分為很多種，如同這張沒有被揉成球的紙一樣，這是一個狀態！”

    “還有如同這張被揉成球一樣的狀態，這也是空間的一種狀態！”

    “空間的折疊就如同這種紙一般，是空間一個狀態的變化，就好像水一樣，平常最常見的就是液態的狀態，但是水可以是變成霧，可以變成雪，也可以變成冰，還可以變成霜！”

    “空間的折疊就是空間本身狀態的一種改變！也許空間可以非常平靜如同一張紙，空間也可以如同波浪一樣，空間也還可以如同這張紙一樣！”

    “無數的空間被折疊到一起，看似非常近的距離卻咫尺天涯！看似非常遙遠的距離也可以瞬息而至！”

    “因為整個空間可以在折疊和舒緩的狀態下進行不斷的轉換，折疊的時候，幾光年、幾十光年、幾百光年的遙遠距離就如同這張紙一樣，被折疊到非常小的一個范圍！”

    “咫尺天涯、天涯咫尺！是最能體現空間折疊的道理！”

    劉永元沒有同梁耀鋒一樣用粉筆在黑板上寫寫畫畫，反而對著兩張不同的兩張紙在哪里講解自己的新發現和新成果！

    和梁耀鋒講解的時候一樣，真正能夠聽得懂劉永元在講什么的，也是非常、非常少，大部分的人此時一個個還在苦思冥想，兩張紙如何去推斷和演繹出空間科技當中的空間折疊！

    和梁耀鋒的科技波動一樣，科技折疊也是空間科技的一個方面，空間波動、科技折疊，全部都是空間科技的兩個方面！
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