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    許陽覺得，天語術應該是一門涉及規(guī)則的法門，所以才能夠無視障礙，流利溝通，并且可以看懂各種文字。

    “天武小學。”

    界蛙開口道。

    這是一座傳授修行的學校？

    許陽驚喜不已，說不定會有一些意外收獲啊。

    當即便朝著學校走進，進入學校之后，才發(fā)現(xiàn)，學校比特訓院還要大。

    尤其是演武場，比特訓院的大廣場還要大得多。

    教學樓只有兩層，許陽跟隨著幾個小孩子，來到其中一棟教學樓前。

    “元武道教學樓。”

    界蛙開口，將教學樓上的字翻譯了過來。

    “元武道？”

    許陽一愣，這是一種什么修煉之法？

    沒有多想，跟隨著幾個小孩子，進入其中一間教室。

    不一會兒，上課了。

    一名身材比較偏瘦的老師走了進來。

    超凡境！

    即便是虛擬的景象，卻是依舊可以辨別得出來，這是一名超凡境的修行者。

    難道，學校里的老師，都是超凡境的？

    制造這座虛擬現(xiàn)實城市的人，或許為了區(qū)分超凡與超凡以下的人物，呈現(xiàn)出來的影像，是有所不同的。

    超凡境的修行者，竟然是隱隱透出一絲威壓。

    這也是許陽能夠輕易辨別超凡與非超凡的原因。

    這是一堂元武道啟蒙課。

    老師在講解著，并且講臺的屏幕上，出現(xiàn)各種圖片、影像輔助講解。

    界蛙在許陽肩膀上翻譯。

    元武道，按照地球現(xiàn)在的說法，就是各種屬性能力，比如金木水火土風雷光暗等。

    以操控、修煉、壯大這些屬性能力，掌握各種屬性武技，先族稱之為元武道。

    先族有著完整的，成體系的，各種屬性修煉之法，并且修煉方式眾多。

    其中，各種武技的運用，更是繁多。

    非但如此，元武道并非局限于某一種屬性，只要天賦夠強，或者敢于下苦功，所有屬性能力都能夠掌握。

    當然，修煉得多，未必是好事。

    老師建議學生們，挑選自己擅長的一兩種屬性修煉，可以更快提升實力，并且更能夠專心將掌握的屬性能力，提升到一個巔峰之境。

    一堂課結束了。

    許陽感覺自己收獲良多。
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